GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİB-510 | KARŞILAŞTIRMALI KUTSAL METİNLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kur'an, Kitab-ı Mukaddes metinlerinde metinlerdeki ortak konulara, anlatımların ortak temalarına ve yorum farklılıklarına dikkat çekmek ve böylece öğrencinin anılan metinlerdeki benzerlikler ve farklılıkların farkına varmasını sağlamak, kendi inanç ve kültürünün farkındalığını oluşturmak ve dinler arasındaki tartışmalı konuları adı geçen kutsal metinlerinden öğrenmelerini temin etmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yahudi kutsal metinlerini ve temel konularını öğrenir. |
| 2 | Hıristiyan kutsal metinlerini ve konularını öğrenir. |
| 3 | Yahudilik, Hıristiyanlık ve İslam a ait metinlerdeki benzer ve farklı anlatımları kavrar. |
| 4 | İbrahimî dinler ailesine mensup dinler arasındaki yorum farklılıklarını öğrenir. |
| 5 | Yahudilik, Hıristiyanlık ve İslam dinleri arasındaki tartışmalı konuları hakkında bizzat birinci el kaynaklardan bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kutsal metin ve dindeki yeri; Tevrat, İncil, Kur'an, Avesta, Veda vb. başlıca Kutsal Metinler; Yahudi Kutsal Metinleri, Hıristiyan Kutsal Metinleri; Yaratılış, Hz. Adem ve İlk Günah, Hz. Nuh ve Tufan Olayı, Hz. İbrahim ve Göçleri, Hz. Yusuf ve Mısıra Gidiş, Hz. Musa ve Mısırdan Çıkış, Hz. Davud ve Hz. Süleyman, Ezra/Üzeyir, Hz. Meryem ve Bakire Doğum, Hz. İsa ve Doğumu konuları işlenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kutsal Metin Nedir Dindeki Yeri ve Önemi | ||
| 2 | Başlıca Kutsal Metinler: Tevrat, İncil, Kur'an, Avesta, Veda vb. | ||
| 3 | Yahudi Kutsal Metinleri: Oluşumu ve Kanonizasyonu | ||
| 4 | Hıristiyan Kutsal Metinleri: Oluşumu ve Kanonizasyonu | ||
| 5 | Yaratlış, Hz. Adem ve İlk Günah | ||
| 6 | Hz. Nuh ve Tufan Olayı | ||
| 7 | Hz. İbrahim ve Göçleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Hz. Yusuf ve Mısıra Gidiş | ||
| 10 | Hz. Musa ve Mısırdan Çıkış | ||
| 11 | Hz. Davud ve Hz. Süleyman dönemleri | ||
| 12 | Üzeyir/Ezra | ||
| 13 | Hz. Meryem ve Bakire Doğum | ||
| 14 | Hz. İsa ve Doğumu | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Kitab-ı Mukaddes 2- Kur'an-ı Kerim 3- Günay Tümer- Abdurrahman Küçük-M. Alparslan Küçük, Dinler Tarihi, Berikan Yay., Ankara, 2009. 4- Ekrem Sarıkçıoğlu, Başlangıçtan Günümüze Dinler Tarihi, Kardelen Yay., Isparta 1999 5- Baki Adam, Yahudi Kaynaklarına Göre Tevrat, Pınar Yayınları, İstanbul, 2001 6- TDV İslam Ansiklopedisi; Adem, Nuh, İbrahim, Musa, Meryem, İsa Md. 7- Nuh Arslantaş, Hz. Muhammed Döneminde Yahudiler, İstanbul: Kuramer, 2016. 8-Salih Akdemir, Kitab-ı Mukaddes ve Kur'an-ı Kerime Göre Hz. İsa, İstanbul: Kuramer, 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek