GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
GSEYL-105 DENEYSEL ÖZGÜN BASKIRESİM I Seçmeli Ders Grubu 1 1 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Sanatsal üretimde farklı malzemelerin olanaklarından yararlanabilme, Baskıresim tekniklerini kullanarak yüzeyde form - biçim oluşturma becerisi kazanma, Tasarımda estetik değerleri dikkate alma, Monotipi, linolyum, ağaç ve serigrafi baskı tekniklerini kullanarak kendine özgü alternatif yaklaşımlar geliştirme ve uygulama.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç .Dr. Elif MAMUR YILMAZ

Öğrenme Çıktıları

1 Dünyada ve Türkiye’de özgün baskı teknikleri kullanılarak yapılan çalışmaları ve özelliklerini yorumlayabilme,
2 Malzemenin olanaklarıyla kompozisyon arasında bağ kurabilme,
3 Özgün çalışmalar tasarlayabilme,
4 Özgün baskı resim çalışmalarında farklı araç ve gereçleri kullanma,
5 Özgün baskı resim tekniklerini kullanarak gerçekleştirdiği denemeleri ve geçirdiği aşamaları değerlendirebilme.
6 Farklı resim tekniklerini bir arada kullanarak özgün ve nitelikli çalışmalar ortaya koyma

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders özgün baskıresim kronolojik gelişimi, kuram ve kavramlarının irdelenmesinin yanı sıra şablon, monotipi, linolyum, ahşap, gravür, serigrafi, plexsiglass vb. tekniklerin bir yada bir kaçının birlikte kullanılması, bilgisayar teknolojilerinin kullanılması yada geleneksel tekniklerin tamamen dışında alternatif yaklaşımlar geliştirilmesi ve uygulanmasını içerir. Bunun yanı sıra öğrencilerin çalışmalarını farklı disiplinlerle ilişkilendirmeleri ve güncel sanat uygulamalarını kavramaları sağlanır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Özgün baskı resim sanatının tarihi ve gelişim sürecini tanıma, atölye uygulamaları
2 Özgün baskı resim sanatının tarihi ve gelişim sürecini tanıma, atölye uygulamaları
3 Özgün baskı resim sanatında kullanılan araç ve gereçler ve basit baskı tekniklerini- tanıma ve bir arada kullanımına yönelik atölye uygulamaları yapma, atölye uygulamaları
4 Monotipi baskı tekniklerinin sanat eğitimindeki önemi ve atölye uygulamaları, atölye uygulamaları
5 Linol baskı tekniklerinin sanat eğitimindeki önemi ve atölye uygulamaları, atölye uygulamaları
6 Monotipi baskı tekniği ile yüksek baskı tekniklerinden linol baskı tekniğini bir arada kullanarak özgün ve nitelikli çalışmalar ortaya koyma, atölye uygulamaları
7 Monotipi baskı tekniği ile yüksek baskı tekniklerinden linol baskı tekniğini bir arada kullanarak özgün ve nitelikli çalışmalar ortaya koyma, atölye uygulamaları
8 Arasınav
9 Ağaç baskı tekniklerinin sanat eğitimindeki önemi ve atölye uygulamaları Atölye Uygulamaları
10 Monotipi baskı tekniği ile yüksek baskı tekniklerinden ağaç baskı tekniğini bir arada kullanarak özgün ve nitelikli çalışmalar ortaya koyma, Atölye Uygulamaları
11 Monotipi baskı tekniği ile yüksek baskı tekniklerinden ağaç baskı tekniğini bir arada kullanarak özgün ve nitelikli çalışmalar ortaya koyma, Atölye Uygulamaları
12 Serigrafi baskı tekniklerinin sanat eğitimindeki önemi ve atölye uygulamaları,
13 Monotipi baskı tekniği ile düz baskı tekniklerinden serigrafi baskı tekniğini bir arada kullanarak özgün ve nitelikli çalışmalar ortaya koyma,
14 Monotipi baskı tekniği ile düz baskı tekniklerinden serigrafi baskı tekniğini bir arada kullanarak özgün ve nitelikli çalışmalar ortaya koyma, Atölye Uygulamaları
15 Baskı resim tekniklerini bir arada kullanarak özgün ve nitelikli çalışmalar ortaya koyma, Atölye Uygulamaları
16 Final

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Beth Grabowski ve Bill Fick ( 2012). Baskıresim, Kapsamlı Materyaller ve Teknikler Rehberi, Karakalem Kitabevi Yayınları. 2- Deniz Bayav (2014). Geleneksel ve Deneysel Yönleriyle Gravür Baskı, Paradigma Akademi Yayınları. 3- Güler Akalan (2000). Gravür. Kaleseramik Sanat Yayınları. 4- Özgün Baskı Resim Sergi Katalogu (1999). Art Gallery Artes Çamlıca Sanatevi 5- Kaya Özsezgin (1989). Başlangıcından Bugüne Çağdaş Türk Resim Sanatı Tarihi Cilt 4, Tiglat Yayınları 6- Türkiye’de Baskıresme Bakmak Sergi Katalogu (2012). Anadolu Üniversitesi Çağdaş Sanatlar Müzesi. 7- Haydar Çelik (2000) Gravür Sanatı. 3. Basım. Engin Yayıncılık. 8- Türkiye’de ve Almanya’da Ağaçbaskı Sanatı (1987). Hacettepe Güzel Sanatlar Fakültesi Yayınları. 9- Hasan Pekmezci (1992). Tüm Yönleriyle Serigrafi İpekbaskı. İlke Yayıncılık. 10- Rebecca Salter (2001). Japanese Woodblock Printing Printmaking Handbooks. A C Black Publishers Limited. 11- Steve Hoskins (2001). Water-based Screenprinting Printmaking Handbooks. A C Black Publishers Limited. 12- Tarık Babayiğit (2013). Batik Sanatı. İstanbul Gelişim Üniversitesi Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Derse Katılım 15 6 90
Uygulama/Pratik 10 4 40
Bireysel Çalışma 14 4 56
Toplam İş Yükü (saat) 186

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek