GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
GSEYL-113 KARŞILAŞTIRMALI TÜRK VE DÜNYA SANATI I Seçmeli Ders Grubu 1 1 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Türk Sanatını dünya sanatının belirli dönemleri ile karşılaştırma yoluyla sanatın yönelim ve politikaları ile ilgili farklı bakış açıları geliştirmek, dünya sanatlarının benzer ve farklı özelliklerini tanımak.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç. Dr. Elif MAMUR YILMAZ

Öğrenme Çıktıları

1 Türk ve dünya sanatını tanıma,
2 Türk ve dünya sanatının farklı özelliklerini kavrama,
3 Türk ve dünya sanatçılarını ve sanat eserlerini karşılaştırmalı bir yöntemle inceleme,
4 Türk ve dünya sanatının yönelim, giriş ve politikaları hakkında fikir sahibi olma.
5 Türk ve dünya sanatının yönelim, giriş ve politikaları hakkında fikir sahibi olma.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Türk ve Dünya sanatının belirli dönemlerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesini ve sanatın yönelim, giriş ve politikaları hakkında farklı bakış açılarına göre analizler yapmayı içerir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 İslamiyetten önce Türk Sanatı (Hun, Göktür ve Uygur Sanatı) ve İslamiyetten sonra Türk Sanatı (Karahanlı ve Gazneli Sanatı) ile ilgili araştırma yapma,
2 İslamiyetten önce Türk Sanatı (Hun, Göktür ve Uygur Sanatı) ve İslamiyetten sonra Türk Sanatı’nın (Karahanlı ve Gazneli Sanatı) Dünya sanatlarıyla karşılaşmasını yaparak benzer ve farklı özelliklerini ortaya çıkarma,
3 İslamiyetten önce Türk Sanatı (Hun, Göktür ve Uygur Sanatı) ve İslamiyetten sonra Türk Sanatı’nın (Karahanlı ve Gazneli Sanatı) Dünya sanatlarıyla karşılaşmasını yaparak benzer ve farklı özelliklerini ortaya çıkarma,
4 Büyük Selçuklu ve Anadolu Selçukluları Sanatı ile ilgili araştırma yapma,
5 Büyük Selçuklu ve Anadolu Selçukluları Sanatı’nın Dünya sanatlarıyla karşılaşmasını yaparak benzer ve farklı özelliklerini ortaya çıkarma,
6 Büyük Selçuklu ve Anadolu Selçukluları Sanatı’nın Dünya sanatlarıyla karşılaşmasını yaparak benzer ve farklı özelliklerini ortaya çıkarma,
7 Vize Sınavı
8 Beylikler dönemi ve ilk devir Osmanlı Sanatı ile ilgili araştırma yapma,
9 Beylikler dönemi ve ilk devir Osmanlı Sanatı’nın Dünya sanatlarıyla karşılaşmasını yaparak benzer ve farklı özelliklerini ortaya çıkarma,
10 Klasik Osmanlı Sanatı ile ilgili araştırma yapma,
11 Klasik Osmanlı Sanatı’nın Dünya sanatlarıyla karşılaşmasını yaparak benzer ve farklı özelliklerini ortaya çıkarma,
12 Batılı anlamda Türk Resim Sanatının başlangıcı, askeri ve sivil okullarda sanat eğitimi ve Primitifler konusunda araştırma yapma,
13 Batılı anlamda Türk Resim Sanatının başlangıç dönemleri, askeri ve sivil okullarda verilen sanat eğitimi ve Primitif ressamlar döneminin Dünya sanatlarıyla karşılaştırmasını yaparak benzer ve farklı özelliklerini ortaya çıkarma,
14 Final

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Yaşar Çoruhlu (2017). Erken Devir Türk Sanatı (İç Asyada Türk Sanatının Doğuşu ve Gelişimi. Kabalcı Yayınları. Adnan Turani (2019). Dünya Sanat Tarihi. Remzi Kitabevi. Özkan Eroğlu (2015). Türkiye’de Resim Sanatı. Tekhne Yayınları. John Fleming ve Hugh Honour (2016). Dünya Sanat Tarihi. Alfa Yayıncılık. E.H. Gombrich (1997). Sanatın Öyküsü. Remzi Kitabevi. Stephan Farthing (2020). Sanatın Tüm Öyküsü. Hayalperest Yayınevi. Oktay Aslanapa (2019). Türk Sanatı. Remzi Kitabevi. Sezer Tansuğ (2005). Çağdaş Türk Sanatı. Remzi Kitabevi. Oleg Grabar (2022). Erken Dönem İslam Sanatı, İslam Sanatı Çalışmalarının İnşası. AlBaraka Yayınları. Donna Rosenberg (2017). Dünya Mitolojisi. İmge Kitabevi Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 60
Proje Hazırlama 1 40
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 60
Proje Hazırlama 1 40
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Derse Katılım 14 3 42
Rapor Hazırlama 2 10 20
Rapor Sunma 2 1 2
Bireysel Çalışma 10 8 80
Ev Ödevi 5 6 30
Toplam İş Yükü (saat) 174

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek