GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GBM-526 | YEŞİL ÇÖZÜCÜLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yeşil çözücüler dersi, sürdürülebilir kimya kapsamında insanlara ve çevreye risk oluşturan tehlikeli kimyasalların azaltılmasının ya da ortadan kaldırılmasının gerekliliğini ve bu bağlamda yeşil çözücüleri ile ilgili teorik bilgilerin ve uygulama alanlarının anlatılmasını amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr.Üyesi Yasemin Çağlar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler yeşil kimyanın bilimsel, çevre, ekonomi ve sosyal açılardan gerekliliği hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Öğrenciler yeşil kimyanın 12 temel ilkesi hakkında bilgi sahibi olur |
| 3 | Öğrenciler çözücüler ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Öğrenciler yeşil çözücülerin yapısı, özellikleri, çeşitlleri ve kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yeşil çözücüler dersi, yeşil kimyanın tanımı ve tarihi, atom ekonomisi, yeşil kimyanın 12 kuralı, çözücü çeşitleri ve uygulamaları, çözücülerin yaşam döngüsü etkisi, yeşil çözücülerin özellikleri, avantajları, uygulamaları ve sınırlamaları konularını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yeşil kimyanın tanımı ve tarihi | ||
| 2 | Geleneksel çözücüler ve tehlikeleri | ||
| 3 | Yeşil kimyasallar ve yeşil çözücüler | ||
| 4 | Yeşil çözücü olarak su | ||
| 5 | İyonik sıvılar | ||
| 6 | Derin tektik çözücüler (DES) | ||
| 7 | Sürfaktantlar ve hidrotroplar | ||
| 8 | Sıvı polimerler, polietilen glikol (PEG) | ||
| 9 | Polipropilen glikol (PPG) ve polidimetilsiloksan (PMDS) | ||
| 10 | Biyolojik bazlı çözücüler, biyolojik bazlı alkoller | ||
| 11 | Biyobazlı esterler ve karbonhidratlardan elde edilen yeşil çözücüler | ||
| 12 | Endüstriyel biyobozunur çözücüler | ||
| 13 | Yeşil çözücülerin uygulamaları | ||
| 14 | Gelecek yaklaşımlar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Green Solvents I: Properties and Applications in Chemistry 2012th Edition, Ali Mohammad
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 50 | 50 |
| Tartışma | 1 | 15 | 15 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 20 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek