GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk Din Musikisi Usulleri alanıyla ilgili çalışmalarında bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri içselleştirir. |
| 2 | Türk Din Musikisi Usulleri alanında ortaya çıkan sorunlara özgür ve özgün bir bakış açısıyla araştırma yöntem, araç ve tekniklerini kullanarak çözüm üretir. |
| 3 | Türk Din Musikisi Usulleri alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. |
| 4 | Türk Din Musikisi Usulleri alanıyla ilgili güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarının yazılı, sözlü veya görsel olarak aktarır. |
| 5 | Türk Din Musikisi Usulleri alanıyla ilgili edinmiş olduğu uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerilerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Usulleri oluşturan unsurlar | ||
| 2 | Basit usuller ve özelikleri | ||
| 3 | Bileşik usuller ve özellikleri | ||
| 4 | Besteli Salâlar’da usuller ve bunların yapısı | ||
| 5 | Temcid ve Münacaat’ta kullanılan usuller ve özellikleri | ||
| 6 | Tekbir, Salât-ı Ümmiyye, kullanılan usuller ve özellikleri | ||
| 7 | Nefesler ve Zikir İlâhileri’nde kullanılan usuller ve özellikleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Naatler’de kulanılan usuller ve özellikleri | ||
| 10 | İlahiler’de kullanılan usuller ve özellikleri | ||
| 11 | Tevşih, Şuğul örneklerinde kullanılan usuller | ||
| 12 | Mevlevi Ayinleri’nde kullanılan usuller ve özellikleri | ||
| 13 | Mi‘raciye’de kullanılan usuller ve özellikleri | ||
| 14 | Duraklar, Mersiyeler’de kullanılan usuller ve özellikleri | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 49 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 179 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek