GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YO-527 | İKY'DE ORGANİZASYONEL DAVRANIŞ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İşletmelerde çok önemli bir yeri olan “insan” unsurunu anlamak ve işletmenin iç ve dış çevresel faktörlerin, yöneticilerin ve işletmede tüm çalışanların davranışları üzerindeki etkisini analiz etmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Gülşah Karavardar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletme yönetimi açısından geçerli olan davranışsal olguların oluşumunu kavrar ve analiz eder. |
| 2 | İşletme yönetimi açısından geçerli olan davranışsal olguların işleyişini kavrar ve analiz eder. |
| 3 | İş ortamına ilişkin en uygun davranışı seçer |
| 4 | İş ortamına ilişkin en uygun davranışı uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Örgütsel davranış ile ilgili temel kavramlar, statü ve rol davranışı, kişilik, tutumlar ve tutum davranış ilişkisi, motivasyon, liderlik, gruplar, grup süreçleri ve dinamikleri, kurumsal ve kişilerarası iletişim, örgüt kültürü, kültürün yönetim fonksiyonlarına etkisi, örgütsel değişim ve örgüt geliştirme, çatışma ve çözüm yolları, iş tatmini ve stres
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Örgütsel Davranışın İşletmelerdeki Yeri ve Yöneticiler Açısından Önemi | ||
| 2 | Öğrenme, Örgütsel Davranış Değiştirme ve Öğrenen Organizasyonlar | ||
| 3 | Motivasyon Kuramları | ||
| 4 | Örgütsel İletişim | ||
| 5 | Tutumlar, İşletmelerde Tutum Biçimlerinden İş Tatmini, Örgüte Bağlılık ve Örgütsel Vatandaşlık | ||
| 6 | Örgüt Kültürü | ||
| 7 | Örgütsel Çatışma ve Yönetim-I | ||
| 8 | Örgütsel Çatışma ve Yönetim-II | ||
| 9 | Liderlik ve Liderlik Yaklaşımları(Geleneksel, Davranışsal, Durumsallık ve Durumsallık Ötesi-Modern Yaklaşımlar) | ||
| 10 | Gruplar, Gruplarda Karar Verme Teknikleri | ||
| 11 | Örgüt Geliştirme ve Takım Çalışması | ||
| 12 | İş Etiği | ||
| 13 | Örgütsel Adalet ve Güven | ||
| 14 | İş- aile, Aile-iş Çatışması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gülşah Karavardar, İşgücü Çeşitliliği Yönetimi:Farklılıkların Farkında Mısınız ?, Nobel Yayınevi Machado, C., & Davim, J. P. (2018). Organizational Behaviour and Human Resource Management. Switzerland, Springer, Mehmet Tikici (Ed.), Örgütsel Davranış Boyutlarından Seçmeler, Nobel Yayıncılık, 2005. Halil Can(Ed.), Örgütsel Davranış, Seçkin Yayıncılık, 2006. Enver Özkalp, Çiğdem Kırel, Örgütsel Davranış, Ekin Yayınları, 2010. Erol Eren, Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Basım Yayın, 2010. Melek Tüz, Zeyyat Sabuncuoğlu, Örgütsel Psikoloji, Uludağ Üniversitesi Yayınları, 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Proje Sunma | 5 | 5 | 25 |
| Makale Yazma | 10 | 5 | 50 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek