GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | IS-LM modelinin özelliklerini açıklayabilmek. |
| 2 | IS-LM modeli aracılığı ile iktisat politikalarının etkilerini analiz edebilme. |
| 3 | Ödemeler bilançosu ve döviz kuru sisteminin önemini anlayabilme. |
| 4 | IS-LM modelinde para ve maliye politikalarının etkilerini değerlendirebilme. |
| 5 | Toplam talebi analiz edebilmek. |
| 6 | Toplam arzı analiz edebilmek. |
| 7 | Toplam talep ve toplam arz modelini açıklayabilmek. |
| 8 | Toplam talep toplam arz modelinde iktisat politikalarının etkilerini analiz edebilme. |
| 9 | Paracı modeli ve özelliklerini tanıyabilme. |
| 10 | Yeni Klasik modeli tanıyabilme ve model üzerinden iktisat politikalarını analiz edebilme. |
| 11 | Yeni Keynezyen modeli tanıyabilme ve model üzerinden iktisat politikalarını analiz edebilme. |
| 12 | Konjonktür dalgalarının etkilerini açıklayabilme. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | IS-LM modeline giriş. | ||
| 2 | IS-LM modeli (kapalı ekonomi varsayımı) | ||
| 3 | IS-LM modeli (açık ekonomi varsayımı) | ||
| 4 | IS-LM modeli ve iktisat politikaları | ||
| 5 | Toplam talep-toplam arz modeli | ||
| 6 | Toplam talep toplam arz modelinde denge | ||
| 7 | Toplam talep toplam arz modelinde iktisat politikaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Klasik ve Keynesyen teori- iktisat politikaları | ||
| 10 | Paracı model ve iktisat politikaları | ||
| 11 | Yeni Klasik model ve iktisat politikaları | ||
| 12 | Yeni Keynezyen model | ||
| 13 | Konjonktür teorileri | ||
| 14 | Makro teorilerin karşılaştırması | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 6 | 84 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 208 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
| ÖÇ 8 |
| ÖÇ 9 |
| ÖÇ 10 |
| ÖÇ 11 |
| ÖÇ 12 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek