GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FNDK500 | SEMİNER | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, araştırma odağını güçlendirmek, araştırma sorusunu keskinleştirmek ve arıtmak, çeşitli teorik ve metodolojik yaklaşımları ve araştırma etiğini belirgin hale getirmek, arşiv ve kütüphane araştırmasıyla ilgili pratik beceriler geliştirmek, bilimsel inceleme ve sunum becerilerinin düzenini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Mustafa CÜCE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kendi araştırma konusu ile ilişkili bilgi birikimi oluşturabilecek |
| 2 | Gerekli araştırma ve yazma becerilerini uygulayabilecek |
| 3 | Kendi çalışmalarını yeterli düzeyde değerlendirebilecek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Araştırma sorusu geliştirme, Kaynak tarama, Araştırma yöntemi ve kuramsal çerçeve belirleme ve uygulama yapma, Akademik araştırma yapmaya ve tez yazma sürecine hazırlık yapmaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Proje hazırlamanın önemi | Yok | Yok |
| 2 | Yapılmış tezler üzerine analizler | Yok | Yok |
| 3 | Proje geliştirme, tasarım sorunları | Yok | Yok |
| 4 | Proje alanları hakkında bilgilendirme, konu seçimi | Yok | Yok |
| 5 | Araştırma yöntemlerinin belirlenmesi, kaynak araştırması | Yok | Yok |
| 6 | Araştırma yöntemlerinin belirlenmesi, kaynak araştırması | Yok | Yok |
| 7 | Araştırma yöntemlerinin belirlenmesi, kaynak araştırması | Yok | Yok |
| 8 | Tez önerisi dosyası hazırlama | Yok | Yok |
| 9 | Tez önerisi dosyası hazırlama | Yok | Yok |
| 10 | Tez önerisinde biçimsel koşullar | Yok | Yok |
| 11 | Tez önerisinde içerik koşulları nelerdir? | Yok | Yok |
| 12 | Tez önerisinde içerik ile ilgili çalışmalar | Yok | Yok |
| 13 | Tez uygulama süreci, danışman ile çalışma koşulları | Yok | Yok |
| 14 | Tez öneri değerlendirmeleri | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bilimsel literatür
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 7 | 4 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 14 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek