GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FNDK519 | BİYOTEKNOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin genel anlamda biyoteknolojinin tanımı, tarihsel gelişimi ve uygulama alanları hakkında bilgilendirilmesi ve bilimsel anlamı dışında ekonomik, sosyal, etik ve politik yaklaşımların kazandırılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Mustafa CÜCE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoteknolojik uygulamaların temellerini kavrayabilmekde temel bilgileri kullanabilme becerisi |
| 2 | Biyomoleküllerin yapı, fonksiyon ve organizmal fonksiyonlarını anlayabilme |
| 3 | Farklı biyomolekülleri tanıyabilme ve yaşam için vazgeçilmez özelliklerini anlayabilme becerisi |
| 4 | Biyoloteknolojik proseslerin temelini anlayabilme |
| 5 | Biyoteknolojinin günlük hayattaki önemini kavrayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Güncel literatür sürekli gözden geçirilerek öğrencilerin ders içeriğini kavraması güncel bilimsel haberler ve videolarla kolaylaştırılacaktır
Dersin İçeriği
Biyoteknolojiye Giriş, Biyoteknolojinin Kısa Tarihçesi, Biyoteknoloji Türleri, Çağımızın Biyolojik Sorunları, Biyoteknoloji İşgücü, Biyokimya ve Moleküler Biyoloji, Mikrobiyal Biyoteknoloji, Hayvan Biyoteknolojisi, Enzim ve biyoteknoloji, Rekombinant DNA: Restriksiyon Enzimleri ve Plazmid DNA Vektörleri, DNA Vektörlerinin Sınıflandırılması ve Özellikleri, Genomik ve Biyoinformatik Kavramları, Bitki Biyoteknolojisi ve Uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoteknolojiye Giriş; Biyoteknolojinin Kısa Tarihçesi,Biyoteknoloji Türleri, Çağımızın Biyolojik Sorunları,Biyoteknoloji İşgücü | ||
| 2 | Biyoteknolojiye Giriş; Biyoteknolojinin Kısa Tarihçesi, Biyoteknoloji Türleri, Çağımızın Biyolojik Sorunları, Biyoteknoloji İşgücü | ||
| 3 | Rekombinant DNA: Restriksiyon Enzimleri ve Plazmid DNA Vektörleri, DNA Vektörlerinin Sınıflandırılması ve Özellikleri, Genomik ve Biyoinformatik Kavramları | ||
| 4 | Mikrobiyal Biyoteknoloji; Mikroorganizmaların Yapısı ve Günlük Uygulamalarda Kullanımları, Aşı Türleri, Bakteriyal ve Viral Hedefler, Biyoyakıt Üretimi, Bulaşıcı Hastalıkların İzlenmesinde Mikrodizinler, Biyoterörizm | ||
| 5 | Hayvan Biyoteknolojisi; Araştırmada Kullanılan Hayvanlar, Klonlama Yöntemleri, Transgenik Hayvanlar, İnsan Antikorlarının Hayvanlarda Üretilmeleri | ||
| 6 | Biyoremediasyon | ||
| 7 | Akuatik Biyoteknoloji | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bitki Biyoteknolojisi; Tarımın Geleceği Transgenik Bitkiler, Bitki Transgenetiğinde Kullanılan Yöntemler, Pratik Uygulamalar, Sağlık ve Çevre Kaygıları | ||
| 10 | Bitki Biyoteknolojisi; Mikroçoğaltım | ||
| 11 | Bitki Biyoteknolojisi; Bitki Büyüme Düzenleyicileri | ||
| 12 | Bitki Biyoteknolojisi; Besi ortamaları ve kültür koşulları | ||
| 13 | Bitki Biyoteknolojisi; Odunsu ve otsu bitkilerde mikroçoğaltım | ||
| 14 | Biyoteknolojide ve etik | ||
| 15 | Biyoteknolojide güncel gelişmeler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Biyoteknolojiye Giriş, Thieman, W. J., Palladino, M.A., Palme Yayıncılık, 2013. Bitki Biyoteknolojisi ve Genetik, C. Neal Stewart, Jr., Nobel Akademik Yayıncılık, 2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 185 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek