GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MEEM-551 | AKIM MODLU DEVRELER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Akım modlu devre yapılarının ve tasarım tekniklerinin öğrencilere öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Cem Dikbaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Analog akım modlu devre tasarımı yapabilme yeteneği kazandırmak. |
| 2 | Akım modlu aktif elemanların tranzistör gerçeklemelerini öğrenir. |
| 3 | Akım modlu aktif filtrelerin gerçeklemesini ve simülasyonunu öğrenir. |
| 4 | Logaritmik ortam filtre sentezini öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Akım modlu devre blokları: Akım taşıyıcılar, akım izleyicileri, akım geribeslemeli kuvvetlendiriciler, akım modlu işlemsel kuvvetlendiriciler ve diğer akım modlu aktif elemanlar. Bu aktif elemanların MOS transistor gerçeklemeleri. Gerilim akım mod dönüşümü. Akım modlu analog filtre tasarımı. Akım modlu devre uygulamaları. Translineer devreler. Logaritmik ortam filtre devreleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Akım Modlu Devre Kavramı | ||
| 2 | Akım Modlu Devre Blokları: Akım Taşıyıcılar, Akım Geribeslemeli İşlemsel Kuvvetlendiriciler | ||
| 3 | Diğer Akım Modlu Aktif Elemanlar | ||
| 4 | Akım Modlu Aktif Elemanların MOS Tranzistör ile Gerçeklemeleri | ||
| 5 | Akım Modlu Aktif Elemanların MOS Tranzistör ile Gerçeklemeleri ve Analizleri | ||
| 6 | Akım Modlu Aktif Elemanların BJT Tranzistör ile Gerçeklemeleri ve Analizleri | ||
| 7 | Gerilim Akım Mod Dönüşümü | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Akım Modlu Analog Filtre Tasarımı | ||
| 10 | Akım Modlu Analog Filtre Tasarımı | ||
| 11 | Akım Modlu Analog Devre Uygulamaları | ||
| 12 | Akım Modlu Analog Devre Uygulamaları | ||
| 13 | Akım Modlu Analog Devre Uygulamaları | ||
| 14 | Translineer Devrelerin ve Logaritmik Ortam Filtre Devrelerinin Tanıtılması | ||
| 15 | Logaritmik Ortam Filtre Devrelerinin Sentezi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
C. Toumazou, F.J. Lidgey, D.G. Haigh (ed.), Analog IC design: the current-mode approach, Peter Peregrinus Ltd., 1998.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 6 | 8 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 5 | 65 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek