GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MM554 | ÖZEL ÇELİKLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Çeliklerin mekanik özelliklerine alaşım elementlerinin etkisini öğretmek. 2. Özel çeliklerin türlerini tanıtmak. 3. Özel çeliklerin ısıl işlem parametreleri hakkında temel bilgi vermek. 4. Takım çelikleri ve paslanmaz çelikleri gibi özel çelikler hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr.Faruk GÜNER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alaşım elementlerinin Fe-C ikili denge diyagramına etkisini açıklar. |
| 2 | Sanayide kullanılan özel çeliklerin yapı-özellik ilişkisini anlar. |
| 3 | Özel çeliklerin endüstiyel uygulama alanlarını kavrar. |
| 4 | Değişik uygulamalar için çelik seçimini yapar. |
| 5 | Amacı ile uyumlu çelik tasarlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çeliklerin uygulama alanları ve kimyasal bileşimleri ile üretim süreçleri özellikleri arasındaki ilişkiler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çeliklerin uygulama alanları ve kimyasal bileşimleri ile üretim süreçleri özellikleri arasındaki ilişkiler | ||
| 2 | Çeliklerin uygulama alanları ve kimyasal bileşimleri ile üretim süreçleri özellikleri arasındaki ilişkiler | ||
| 3 | Çeliklerin sınıflandırılması. | ||
| 4 | Ulusal ve uluslararası standartlara uygun çelik normları | ||
| 5 | Düşük karbonlu çelikler, | ||
| 6 | Orta karbonlu çelikler, | ||
| 7 | Yüksek karbonlu çelikler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Az alaşımlı yüksek mukavemetli çelikler | ||
| 10 | Az alaşımlı yüksek mukavemetli çelikler | ||
| 11 | Takım çelikleri | ||
| 12 | Takım çelikleri | ||
| 13 | Paslanmaz çelikler | ||
| 14 | Paslanmaz çelikler | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tekin A., Çeliklerin Metalurjik Dizaynı", İ.T.Ü Yayınları, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Ev Ödevi | 2 | 20 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 176 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek