GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİY-877 | MUTAJENİK VE ANTİMUTAJENİK MEKANİZMALAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin mutajenite ve antimutajenite kavramlarını ve bu etkiye sahip bileşikleri tanımasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
PROF. DR. EMİNE YALÇIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mutajenite ve antimutajenite kavramlarını tanır |
| 2 | Mutajenik maddelerin etki mekanizmasını öğrenir |
| 3 | Anti-mutajenik maddelerin etki mekanizmasını öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mutajen ve antimutajen kavramı. Mutajenlerin neden olduğu anormallik tipleri. Mutajenite ve antimutajenite testleri. Testlerde kullanılan canlılar ve bitkiler. Mutajenik ve antimutajenik bileşikler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mutajenin ve antimutajenin tanımı, günümüzde önemi | ||
| 2 | Mutasyonun hücrede oluşum mekanizması ve kuşaklara aktarımı | ||
| 3 | Mutasyon ve canlılarda oluşan mutasyon tipleri | ||
| 4 | Mutasyon tanısı ve test yöntemleri | ||
| 5 | Mutasyon testinde kullanılan canlılar ve bitkiler | ||
| 6 | Mutajenik bileşikler-I | ||
| 7 | Mutajenik bileşikler-II | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Hücrede mutasyona karşı oluşan savunma mekanizmaları | ||
| 10 | Antimutajenik mekanizmalar | ||
| 11 | Anti-mutajenik aktivite test yöntemleri | ||
| 12 | Anti-mutajenik aktivite testinde kullanılan canlılar ve bitkiler | ||
| 13 | Antimutajenik bileşikler-I | ||
| 14 | Antimutajenik bileşikler-II | ||
| 15 | Mutajenite ve antimutajenite dengenin geleceği | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Chemical mutagens Author : Alexander Hollaender, Frederick J. De Serres, Environmental Mutagen Society Publisher : Plenum Pub Corp. 2. Dubinin N. P. and Pashin Yu. V. Mutagenez and environment, M., 1978
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ev Ödevi | 5 | 6 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek