GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
TARD-805 DOKTORA TEZİ Ders 3 5 24,00

Dersin Seviyesi

Doktora

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Tarihle ilgili bir konu hakkında akademik bir tez yazabilmektir. Bunun için kaynak araştırma ve bulunan kaynakların özümsenmesi, elde edilen verilerin düzgün ve akademik bir kurgu ile metine dökülebilmesi becerisini kazandırmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğretim Üyesi Rahim KIZGUT

Öğrenme Çıktıları

1 Lisans ve Yüksek Lisans eğitimleri boyunca aldığı Tarih eğitimi sayesindeki bilgi birikimiyle bir akademik bir Tez yazabilecektir.
2 Kaynak analizi yapmayı bilimsel kurallar çerçevesinde öğrenecektir.
3 Hem kendi tez çalışmasını hem de diğer akademik çalışmaları tenkit etmeyi öğrenecektir.
4 Özellikle yabancı literatür taramasını öğrenerek kaynakları etkili şekilde kullanacaktır.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Akademik bilgi ve beceri düzeyinin geliştirilmesi, ölçme ve değerlendirme amacıyla tarihi bir konunun öğrenci tarafından araştırılması ve jüri önünde savunması.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Doktora Lisans Tezi nedir? Okuma, araştırma ve yazım Yok
2 Danışman ve Araştırma konusu seçimi Okuma, araştırma ve yazım Yok
3 Danışman ve Araştırma konusu seçimi Okuma, araştırma ve yazım Yok
4 Araştırma konusu Okuma, araştırma ve yazım Yok
5 Araştırma Okuma, araştırma ve yazım Yok
6 Araştırma Okuma, araştırma ve yazım Yok
7 Araştırma Okuma, araştırma ve yazım Yok
8 Araştırma Okuma, araştırma ve yazım Yok
9 Araştırma Okuma, araştırma ve yazım Yok
10 Araştırma Okuma, araştırma ve yazım Yok
11 Araştırma Okuma, araştırma ve yazım Yok
12 Araştırma Okuma, araştırma ve yazım Yok
13 Kaynaklar Okuma, araştırma ve yazım Yok
14 Kaynaklar Okuma, araştırma ve yazım Yok
15 Eser oluşturma Okuma, araştırma ve yazım Yok
16 Eser oluşturma Okuma, araştırma ve yazım Yok

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Mübahat Kütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usûl

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 40
Bütünleme Sınavı 1 60
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 2 1 2
Final Sınavı 2 1 2
Bütünleme Sınavı 2 1 2
Beyin Fırtınası 10 1 10
Makale Yazma 2 100 200
Makale Kritik Etme 2 100 200
Bireysel Çalışma 2 100 200
Okuma 1 100 100
Toplam İş Yükü (saat) 716

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek