GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MEKP-230 | SAYISAL ELEKTRONİK II | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste, ardışık kontrol devrelerini,sayıcı devrelerini, kaydedici devrelerini,ADC ve DAC devrelerini kurulumunu yapıp çalıştırma bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Aytuğ Kaan ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Boolean ifadelerini, Karnaugh diyagramlarını, Mantık kapılarını kavrayan ve devre kurabilen |
| 2 | Multivibratörlerin çalışmasını bilip devre tasarlama |
| 3 | Flip-Flop devrelerinin ve çeşitli tüm devre elemanları kullanarak tasarımını yapma |
| 4 | Sayıcı devrelerin çeşitlerini bilmek ve sayıcı tasarlama |
| 5 | Kaydedici çeşitlerini kullanarak devre tasarlama |
| 6 | Analog- dijital dönüştürücü devre tasarlama |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Modüller/İçerik/Konular Multivibratörler Flip Floplar Flip Flop ile Devre Tasarımı Asenkron Sayıcılar Kaydediciler Analog Dijital Dönüştürücüler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | MULTİVİBRATÖR DEVRELERİ | ||
| 2 | MULTİVİBRATÖR DEVRE ÇEŞİTLERİ | ||
| 3 | FLİP-FLOP DEVRELERİ FLİP-FLOP DEVRE ÇEŞİTLERİ | ||
| 4 | FLİP-FLOP İLE DEVRE TASARLAMA | ||
| 5 | FLİP-FLOP İLE DEVRE TASARLAMA | ||
| 6 | SAYICI DEVRELERİ ASENKRON SAYICILAR | ||
| 7 | ASENKRON SAYICI DEVRE TASARLAMA | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | SENKRON SAYICI DEVRE TASARIMI | ||
| 10 | SENKRON SAYICI DEVRE TASARIMI | ||
| 11 | KAYDEDİCİ DEVRELER | ||
| 12 | KAYDEDİCİ DEVRELER | ||
| 13 | ANALOG - DİJİTAL DÖNÜŞTÜRÜCÜ DEVRELER | ||
| 14 | ANALOG - DİJİTAL DÖNÜŞTÜRÜCÜ DEVRELER, DİJİTAL - ANALOG DÖNÜŞTÜRÜCÜ DEVRELER | ||
| 15 | DİJİTAL - ANALOG DÖNÜŞTÜRÜCÜ DEVRELER | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sayısal Tasarım, M. Morris Mano
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 5 | 2 | 10 |
| Problem Çözümü | 5 | 2 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 2 | 8 |
| Proje Hazırlama | 4 | 2 | 8 |
| Proje Sunma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek