GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO-123 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye Cumhuriyet'nin kuruluşu için verilen mücadele,gerçekleştirilen inkılaplar ve devletin kuruluş felsefesini öğretmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Fuat UÇAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarih, inkılâp gibi kavramları öğrenir,dersin önemi ve özelliğinin sebeplerini kavrarlar |
| 2 | Osmanlı İmparatorluğunun yıkılışına yol açan iç ve dış sebepleri öğrenirler |
| 3 | I.Dünya Savaşı'na doğru yaşanan gelişmeleri öğrenirler |
| 4 | Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş felsefesini öğrenir ve bu felsefeye sahip çıkma duygusunu geliştirirler |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
I.Dünya Savaşı (çıkış sebepleri,blokların oluşumu,Osmanlı Devleti'nin Durumu),I.Dünya Savaşı'nda Osmanlı Devletinin savaştığı cepheler ve alınan sonuçlar,Mondros Mütarekesi,Sevr Barış Antlaşması,Milli Mücadele Dönemi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş (Tarih,inkîlâp gibi kavramların tanımı,dersin önemi ve özelliği,Türk tarihinin kronolojik ve coğrafi olarak sınırları,Cumhuriyet Tarihinin Türk tarihi içindeki yeri) | ||
| 2 | XIX.Yüzyılın tarih açısından özelliği ve I.Dünya Savaşı'na yol açan sebepler. | ||
| 3 | I.Dünya Savaşı öncesi blokların oluşumu | ||
| 4 | I.Dünya Savaşı'nda Osmanlı devletinin savaştığı cepheler ve alınan sonuçlar | ||
| 5 | I. Dünya Savaşı'nın sona ermesi ve Mondros Mütarekesi | ||
| 6 | Mustafa Kemal Paşa'nın Samsun'a çıkışı ve milli mücadelenin başlaması | ||
| 7 | Amasya Tamimi,Amasya Görüşmeleri ve Protokolü | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Son Osmanlı Mebuslar Meclisi'nin açılması , Misak-ı Milli'nin ilanı | ||
| 10 | İstanbul'un resmen işgal edilip meclisin kapatılması | ||
| 11 | Erzurum ve Sivas Kongreleri. | ||
| 12 | Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılması ve düzenli ordunun kurulması | ||
| 13 | I. ve II. İnönü Savaşları | ||
| 14 | Sakarya Meydan muharebesi | ||
| 15 | Büyük Taarruz ve Mudanya Mütarekesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek