GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO-255 | OYUN ANALİZİ-I | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türk halk oyunlarının hareket ve ritmik yapısının incelenmesi. Vücut bölümlerinde yapılan hareket ve hareket gruplarının tespit edilebilmesi. Hareket ve ritim arasındaki fonksiyonel ilişkinin ortaya çıkartılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Arda ERAVCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Oyunu oluşturan unsurları bilme ve tespit edebilme |
| 2 | Oyunun ritmik yapısını analiz edebilme |
| 3 | Kombinasyonları tespit edebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Oyun türleri ve özellikleri, oyunların oluşum süreçleri ve etkileyen faktörler, türlerde tavırsal farklılıkların analizi ve karşılaştırılmalı değerlendirilmesi, oyun analizinde hareket, müzik ve ritim ilişkisi ile tür karakteristiği ve form özelliklerinin incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Oyun analizine giriş | ||
| 2 | Oyunlara eşlik eden unsurlar | ||
| 3 | Hareket ritim ilişkisi | ||
| 4 | Oyun-müzik ilişkisi | ||
| 5 | İnsan anatomisinin oyun açısından değerlendirilmesi ve oyunda fiziksel form | ||
| 6 | Vücut bölümleri içerisinde genel pozisyonlar ve baş kullanma | ||
| 7 | Omuz-kol-el-bacak ve ayak kullanımları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Oyun türlerinin karşılaştırmalı olarak açıklanması | ||
| 10 | Ortak unsurların belirlenmesi | ||
| 11 | Oyun türlerinde varyant unsuru ve barlarda varyantların tasnif ve değerlendirilmesi | ||
| 12 | Halaylarda varyantlar tasnif ve değerlendirilmesi | ||
| 13 | Zeybeklerde varyantlar tasnif ve değerlendirilmesi | ||
| 14 | Horonlarda varyantlar tasnif ve değerlendirilmesi | ||
| 15 | Karşılamalarda varyantlar tasnif ve değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Champman, Arthur. 2008. Biomechanical Analysis of Fundamental Human Movements, Champaign: Human Kinetics. Eden Davies. 2006. Beyond Dance: Laban's Legacy of Movement Analysis. Adshead, Janet. 1988. Dance Analysis: Theory And Practice, Londra: Dance Books. Nosal, Stefan. 1983. Choreografia Tance, Bratislave: Ministerstvom Skolstva Csr. Dna. Humprey, Doris. 1958. “The Art Of Making Dance” London: Dance Books Lmt. Chudousky, M. 1954. “Dancing To Fame” Moskova
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek