GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ-121 | DEŞİFRAJ-I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Enstrüman tekniğinin gelişiminde deşifrenin önemini kavrayarak oda müziği ve senfonik eserlerin keman partilerini deşifre etme becerisi geliştirmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Betül YETKİN GÜLMEZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Deşifrenin temel kurallarını uygulayabilme; |
| 2 | Hızlı nota okuma tekniğini geliştirebilme; |
| 3 | Deşifre becerisinin, keman tekniğinin gelişimindeki rolünü açıklayabime; |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Deşifrenin tanımı ve temel kurallarına genel bir bakış | Deşifrenin temel kurallarının uygulamalı olarak gösterilmesi | |
| 2 | Hızlı nota okumanın prensip ve kuralları | Performans | |
| 3 | Etüdlerin deşifresinde dikkat edilmesi gereken teknik unsurlar | Performans | |
| 4 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 5 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 6 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 7 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 8 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 9 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 10 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 11 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 12 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 13 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 14 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 15 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans | |
| 16 | Çeşitli senfonik eserlerin deşifresinin yapılması | Performans |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çeşitli oda müziği ve senfonik eserleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 54 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 5 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek