2018 yılında Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde "Kadın Araştırmaları Tezli Yüksek Lisans Programı" Disiplinler arası program olarak Yüksek Öğretim Kurulu tarafından açılması onaylanmıştır.
Yüksek Lisans derecesi (Master)
Bilim uzmanı
Adayların 4 yıllık lisans diplomasına sahip olması ve Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından merkezi olarak yapılan ALES’den ilgili puan türünde en az 55 standart puan veya Graduate Record Examination (GRE) veya Graduate Management Admission Test (GMAT) sınavından en az 55 ALES puanına eşdeğer bir puana sahip olmaları gerekir. Yurtdışından alınmış lisans diplomalarının denkliğinin Yükseköğretim Kurulunca (YÖK) onaylanması gerekir. Adaylar; ilanda belirtilen son başvuru tarihine kadar ALES belgelerini, lisans diplomalarını, lisans kademesinde okudukları derslerden aldıkları başarı notlarını, mezuniyet not ortalamalarını belirten onaylı belgeleri, diğer kayıt ile ilgili bilgileri doldururlar ve internet kayıt ortamında sağladıkları aday numarası ile birlikte enstitü müdürlüğüne başvuruda bulunurlar. Adayların kayıt işlemleri ilgili enstitü müdürlüğünce düzenlenir ve yürütülür. Bir adayın bilimsel başarı düzeyi notu; ALES puanının %50’si, lisans kademesi not ortalamasının %50 ’inin toplamıdır. Mülakat sınavı yapılmamaktadır.
Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. Bir öğrencinin yatay geçiş başvurusunun kabul edilebilmesi için, başvuru tarihine kadar kayıt yaptırmış bulunduğu derslerden ağırlıklı not ortalamasının en az 75 olması, halen devam etmekte olduğu lisansüstü öğretim programı ile geçmek istediği program arasında dersler ve giriş koşulları bakımından uyum olması, ilgili anabilim dalında tez danışmanlığını üstlenebilecek öğretim üyesi ve alt yapı imkanlarının bulunması gerekir. Üniversitenin bir lisansüstü programına yatay geçiş yapmak isteyen öğrenci; devam etmekte olduğu öğretim programını tanıtan ve kayıt olduğu derslerden başarı durumunu belirten belgeleri dilekçesine ekleyerek, izleyen yarıyıl öğretiminin başlama tarihinden en az üç hafta önce, ilgili enstitü müdürlüğüne başvurur. Enstitü müdürü; başvuru belgelerini ilgili anabilim dalı veya ana sanat dalı başkanlığına göndererek anabilim dalı görüşünü ve bu görüş olumlu ise öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adlarını ister. Anabilim dalı görüş ve önerileri Enstitü Yönetim Kurulunda incelenerek öğrencinin yatay geçiş isteminin uygun olup olmadığı öğretimin başlama tarihinden önce karara bağlanır. Öğrencinin bir başka üniversitenin lisansüstü programına kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir. Türkiye'de örgün eğitim kurumları dışında formal olmayan sertifikaya dayalı veya tecrübeye dayalı (in-formal ve non-formal ) öğrenmenin tanınma süreci henüz başlangıç aşamasındadır. Bu nedenle Ege Üniversitesi'nin tüm programlarında önceki öğrenmenin tanınması tam olarak başlatılmış değildir.
Kadın Çalışmaları ya da genel olarak cinsiyet çalışmaları (gender), biyolojik cinsel farklılıkların yanı sıra cinsiyetin toplumsal, kültürel, sanatsal, tarihsel ve daha pek çok görünümlerini konu edinen disiplinlerarası bir alandır. Bu alan, aynı zamanda mevcut akademik araştırma ve bilme tarzlarına yönelik eleştirel bir bakış açısını geliştirmektedir. Cinsiyet araştırmaları hem günümüz toplumlarına hem de geçmiş toplumlara yönelik olarak, cinsiyeti bir analiz kategorisi olarak ele almakta, beşeri bilimlerin farklı disiplinlerini, sanatın ve edebiyatın çeşitli alanlarını bir araya getirmektedir.
Çeşitli kamu ve özel sektörde istihdam edilmektedir. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ve diğer bakanlıklarda, Jandarma ve Emniyette kadın birimlerinde istihdam imkanları bulunmaktadır. Ayrıca akademide de öğretim görevlisi olarak yer almaktadır.
Disiplinlerarası Kadın Araştırmaları ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Doktora programlarına ve diğer doktora programlarına bilimsel hazırlık şartıyla kabul edilmektedir. Örneğin: Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kadın ve Aile Çalışmaları Doktora Programı (Türkçe) eğitim bulunmaktadır.
Her dersin sorumlu öğretim üyesinin belirlediği ön koşullara göre ölçme ve değerlendirme yapılır.
Sosyal Bilimler Enstitüsünün mevzuatına göre Tezli yüksek lisans programından 20 Nisan 2016 , Resmî Gazete Sayı : 2969, madde6-7-8-9-10 de belirtilmiştir.
Tam Zamanlı
Prof.Dr.Reyhan Ayşen WOLFF, Giresun Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Güre Yerleşkesi, Giresun
Kadın Çalışmaları farklı disiplinlerden pek çok öğretim üyesinden dersler alma imkanı sunan disiplinlerarası bir anabilim dalıdır. Anabilim dalımızda üç profesör, dört doçent, beş doktor öğretim üyesi olmak üzere oniki öğretim üyesi bulunmaktadır Her yıl diğer ana bilim dalları ve bilim dallarındaki öğretim üyelerinden de yararlanılarak ders ve konu zenginliği sağlayabilme imkanına sahiptir. Dersler, her öğretim üyesinin bulunduğu binadaki yüksek lisans sınıflarında yapılmaktadır. Ortalama 10 kişilik olan bu sınıfların her birinde bilgisayar ve yansı cihazı vardır. Öğrencilere kampüs içerisinde merkez kütüphanenin olanaklarından yararlanma imkanı sağlanmaktadır. Bunun yanı sıra LLP/Erasmus Programı ile anlaşmalı üniversitelerde araştırma yapma imkanı da mevcuttur.
| 1 | Kadın Çalışmaları alanının temel kavram ve yaklaşımlarının bilgisine sahip olabilme. |
| 2 | Kadın Çalışmaları ile ilgili güncel konuları içeren yerli ve yabancı kaynakçayı takip edebilme |
| 3 | Kadın Çalışmaları programında edinmiş olduğu bilgi ve becerileri uygulamada kullanabilme ve bu konulara hassasiyet geliştirebilme. |
| 4 | Kadın Çalışmaları alanında edinmiş olduğu birikimi daha sonraki doktora ve diğer akademik çalışmalarına aktarabilme. |
| 5 | Günümüzde içinde bulunduğu toplum ve bizzat kendisi hakkında eleştirel ve empati yapabilme anlayışına sahip olabilme. |
| 6 | Sürekli öğrenmenin gerekliliği bilincine ve bunu gerçekleştirme becerisine sahip olmak. |
| 1 | Kadın Çalışmaları alanının temel kavram ve yaklaşımlarının bilgisine sahip olabilme. |
| 2 | Kadın Çalışmaları ile ilgili güncel konuları içeren yerli ve yabancı kaynakçayı takip edebilme |
| 3 | Kadın Çalışmaları programında edinmiş olduğu bilgi ve becerileri uygulamada kullanabilme ve bu konulara hassasiyet geliştirebilme. |
| 4 | Kadın Çalışmaları alanında edinmiş olduğu birikimi daha sonraki doktora ve diğer akademik çalışmalarına aktarabilme. |
| 5 | Günümüzde içinde bulunduğu toplum ve bizzat kendisi hakkında eleştirel ve empati yapabilme anlayışına sahip olabilme. |
| 6 | Sürekli öğrenmenin gerekliliği bilincine ve bunu gerçekleştirme becerisine sahip olmak. |
| 1. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| KAD-601 | Türkçe | BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ | Zorunlu | 3 | - | - | 6 | |
| KADIN-ARŞ-1 | Türkçe | KADIN ARAŞTIRMALARI SEÇMELİ DERS GRUBU-I | Seçmeli | - | - | - | - | |
| Toplam | 3 | 0 | 0 | 6 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| KAD-600 | Türkçe | SEMİNER | Zorunlu | - | 2 | - | 6 | |
| KAD-602 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 6 | |
| KADIN-ARŞ-2 | Türkçe | KADIN ARAŞTIRMALARI SEÇMELİ DERS GRUBU-II | Seçmeli | - | - | - | - | |
| Toplam | 8 | 2 | 0 | 12 | ||||
| 3. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| KAD-603 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 6 | |
| KAD-605 | Türkçe | TEZ ÇALIŞMASI | Zorunlu | - | 1 | - | 24 | |
| Toplam | 8 | 1 | 0 | 30 | ||||
| 4. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| KAD-604 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 6 | |
| KAD-606 | Türkçe | TEZ ÇALIŞMASI | Zorunlu | - | 1 | - | 24 | |
| Toplam | 8 | 1 | 0 | 30 | ||||
| KADIN-ARŞ-1 - KADIN ARAŞTIRMALARI SEÇMELİ DERS GRUBU-I | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| KAD-501 | Türkçe | GİRİŞİMCİLİK VE KADIN GİRİŞİMCİLİĞİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-503 | Türkçe | KADIN VE KALKINMA | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-505 | Türkçe | EBEVEYN OLARAK KADIN VE ÇOCUK İLİŞKİLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-507 | Türkçe | TOPLUMSAL CİNSİYET VE MEDYA | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-509 | Türkçe | TÜRK HALK KÜLTÜRÜNDE KADIN-I | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-511 | Türkçe | TÜRK TARİHİNDE KADIN (İSLAM ÖNCESİ DÖNEM) | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-512 | Türkçe | TÜRK TARİHİNDE KADIN (İSLAMİ DÖNEM) | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-513 | Türkçe | GÖRSEL KÜLTÜRDE KİMLİK VE CİNSİYET-I | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-515 | Türkçe | KUR'AN BAĞLAMINDA KADIN | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-517 | Türkçe | FEMİNİST KAMU YÖNETİMİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-519 | Türkçe | KADIN VE SAĞLIK-I | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-521 | Türkçe | FEMİNİST İKTİSAT | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-523 | Türkçe | KADIN DAVRANIŞINA FİZYOLOJİK YAKLAŞIM | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-525 | Türkçe | DİJİTAL DÖNÜŞÜMDE KADIN İŞGÜCÜ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-531 | Türkçe | UYGULAMALI NVIVO VE MINITAB PROGRAMLAR-I | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-533 | Türkçe | KADINLARDA BİTKİSEL TEDAVİ YÖNTEMLERİ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-537 | Türkçe | KADIN VE RUH SAĞLIĞI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-539 | Türkçe | TEKNOLOJİ VE YAPAY ZEKADA CİNSİYET VE CİNSİYET ÖNYARGILARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-541 | Türkçe | ÇEVRE VE TOPLUM | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KADIN-ARŞ-2 - KADIN ARAŞTIRMALARI SEÇMELİ DERS GRUBU-II | ||||||||
| Ders Kodu | [DersinDili] | Ders Adı | Ders Türü | [D] | [U] | [L] | AKTS | Rapor |
| KAD-502 | Türkçe | KÜLTÜRLER ARASI İLETİŞİM VE KADIN | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-506 | Türkçe | ÇALIŞMA YAŞAMINDA KADIN | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-508 | Türkçe | GÖRSEL KÜLTÜRDE KİMLİK VE CİNSİYET-II | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-510 | Türkçe | İLK DÖNEM İSLAM TARİHİNDE KADIN ALGISI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-514 | Türkçe | TÜRK EDEBİYATINDA KADIN VE AİLE | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-516 | Türkçe | TÜRK HALK KÜLTÜRÜNDE KADIN-II | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-518 | Türkçe | KADIN VE SAĞLIK-II | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-520 | Türkçe | AVRUPA'DA FEMİNİZM VE MÜSLÜMAN KADIN | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-522 | Türkçe | KADINA YÖNELİK ŞİDDET | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-524 | Türkçe | KADIN ÇALIŞMALARINDA GÜNCEL YAKLAŞIMLAR | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-526 | Türkçe | YOKSULLUK, SOSYAL POLİTİKALAR VE KADIN | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-528 | Türkçe | KADIN ARAŞTIRMALARINDA SPSS UYGULAMALARINA GİRİŞ | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-530 | Türkçe | KADINLARDA BESLENME VE BESLENME BOZUKLUKLARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-532 | Türkçe | UYGULAMALI NVIVO VE MINITAB PROGRAMLAR-II | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| KAD-534 | Türkçe | ENGELLİ ÇALIŞMALARI: KADIN VE AİLE SORUNLARI | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |