Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
Yıl |
Yarıyıl |
AKTS |
|
|
|
0 |
0 |
0 |
Önlisans
| 1 |
Çocuk psikolojisi temel kavramlarını tanımlar |
| 2 |
Çocuk psikolojisi araştırma yöntemlerini açıklar |
| 3 |
Gelişim dönemlerinin gelişim alanlarını ve özelliklerini açıklar |
| 4 |
Aile ve okul sistemlerinde çocuk gelişimini açıklar |
| 5 |
Gelişim süreci uyumunu ve problem davranışlarını açıklar |
| 6 |
Özel gereksinimli çocukları diğerlerinden ayırt eder. |
Yok
| Hafta |
Teorik |
Uygulama |
Laboratuvar |
| 1 |
Çocuk ve ergen ruh sağlığı nedir? |
|
|
| 2 |
Zeka Gelişimi ve Bozuklukları |
|
|
| 3 |
Konuşma Gelişimi ve Bozuklukları |
|
|
| 4 |
Otizm Spectrum Bozukluğu |
|
|
| 5 |
Dikkat Gelişimi ve Bozuklukları |
|
|
| 6 |
Uyku ve Uyku Bozuklukları |
|
|
| 7 |
Yeme Bozuklukları |
|
|
| 8 |
Ara sınav |
|
|
| 9 |
Duygular, Gelişimi ve Bozuklukları |
|
|
| 10 |
Korku ve Kaygı Bozuklukları |
|
|
| 11 |
Davranış Gelişimi ve Davranış Bozuklukları |
|
|
| 12 |
Çocuk Ruh Sağlığında Kriz Durumları |
|
|
| 13 |
Uyum sorunları ve davranış bozuklukları |
|
|
| 14 |
Çocuk istismarı ve ihmali, okullarda akran istismarı |
|
|
| 15 |
Yarıyıl sonu Sınavı |
|
|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
| Ara Sınav |
1 |
100 |
|
Toplam
|
100
|
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
| Final Sınavı |
1 |
100 |
|
Toplam
|
100
|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
40
|
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
60
|
| Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü (saat) |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Derse Katılım |
14 |
2 |
28 |
| Tartışma |
14 |
1 |
14 |
| Soru-Yanıt |
14 |
1 |
14 |
| Beyin Fırtınası |
12 |
1 |
12 |
| Makale Kritik Etme |
6 |
1 |
6 |
| Bireysel Çalışma |
14 |
1 |
14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma |
1 |
8 |
8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma |
1 |
8 |
8 |
| Okuma |
14 |
1 |
14 |
|
Toplam İş Yükü (saat)
|
120
|
|
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek