GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEÜİD(SEC)-104 | ELEKTRİK SANTRALLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin, Elektrik enerjisinin özelliklerini ifade edebilmesi, Elektrik enerjisinin elde edilme yöntemlerini açıklayabilmesi, Elektromanyetik indüksiyon ve jeneratörler konusunda bilgi ve beceriler kazanması, Termik ve jeotermal enerji santralleri , Nükleer santraller, Hidroelektrik enerji santralleri, Rüzgar enerjisinden elektrik enerjisi üretimi, Güneş enerjisinden elektrik enerjisi üretim sistemleri, Bileşik ısı ve güç üretimi, Otoprodüktör uygulaması, Hibrit elektrik enerjisi üretim sistemlerinin yapıları ve işleyişleri hakkında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hasan ÇAMCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Elektrik enerjisinin özelliklerini ifade edebilmek, Elektrik enerjisinin elde edilme yöntemlerini açıklayabilmek, Elektrik ve manyetizma arasındaki ilişkiyi yorumlayabilmek, Jeneratörlerde elektriğin nasıl üretildiğini açıklayabilmek. |
| 2 | Termik santraller ve jeotermal enerji santrallerinin yapısı, çalışması ve bu santrallerde elektrik enerjisi üretimini açıklayabilmek. |
| 3 | Nükleer santrallerin yapısı, çalışması ve bu santrallerde elektrik enerjisi üretimini açıklayabilmek. |
| 4 | Hidroelektrik enerji santrallerinin yapısı, çalışması ve bu santrallerde elektrik enerjisi üretimini açıklayabilmek. |
| 5 | Rüzgâr türbinlerini oluşturan bileşenleri görevleriyle ifade edebilmek, Rüzgâr türbinlerinde elektrik üretimi sürecini açıklayabilmek, Rüzgâr türbinlerini sınıflandırabilmek. |
| 6 | Güneş enerjisi ile ilgili temel bilgileri ifade edebilecek, Güneş pillerinin çalışma prensibini irdeleyebilmek, Güneş panelinin yapısını açıklayabilmek, Güneş pili sistemlerini analiz edebilmek. |
| 7 | Bileşik ısı ve güç sistemleri ile ilgili temel kavram ve parametreleri tanımlayabilmek, Bileşik ısı ve güç sistemlerinin temel bileşenlerini tanımlayabilmek. |
| 8 | Hibrit enerji sistemlerini açıklayabilmek ve Hibrit enerji sistemleri teknolojilerini karşılaştırabilmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Elektrik enerjisi ve jeneratörler, Termik ve jeotermal enerji santralleri , Nükleer santraller, Hidroelektrik enerji santralleri, Rüzgar enerjisinden elektrik enerjisi üretimi, Güneş enerjisinden elektrik enerjisi üretim sistemleri, Bileşik ısı ve güç üretimi, Otoprodüktör uygulaması, Hibrit elektrik enerjisi üretim sistemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektrik enerjisi ve jeneratörler. | ||
| 2 | Termik ve jeotermal enerji santralleri. | ||
| 3 | Termik ve jeotermal enerji santralleri. | ||
| 4 | Nükleer santraller. | ||
| 5 | Nükleer santraller. | ||
| 6 | Hidroelektrik enerji santralleri. | ||
| 7 | Hidroelektrik enerji santralleri. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Rüzgar enerjisinden elektrik enerjisi üretimi. | ||
| 10 | Rüzgar enerjisinden elektrik enerjisi üretimi. | ||
| 11 | Güneş enerjisinden elektrik enerjisi üretim sistemleri. | ||
| 12 | Güneş enerjisinden elektrik enerjisi üretim sistemleri. | ||
| 13 | Birleşik ısı güç üretimi, otoprodüktör uygulaması. | ||
| 14 | Hibrit elektrik enerjisi üretim sistemleri. | ||
| 15 | Hibrit elektrik enerjisi üretim sistemleri. | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Elektrik Enerjisi Üretimi, Yrd. Doç. Dr. Evren TURAN, Doç. Dr. A. Şenol AYBEK, Prof. Dr. L. Berrin ERBAY, Doç. Dr. Haydar ARAS, Yrd. Doç. Dr. Gökhan DURMUŞ, Doç. Dr. Engin TIRAŞ, Yrd. Doç. Dr. Hüseyin GÜNERHAN, Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Eskişehir, Mayıs 2012
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek