GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| WTK-118 | BAĞIMLILIK VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bağımlılık kavramını ve türlerini öğrenerek, bağımlılıkla mücadele etmenin yolları ve bağımlılığa sebep olan etkenler konusunda farkındalık yaratmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Bölüm Öğretim Üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bağımlılık kavramını ve türlerini kavrar. |
| 2 | Bağımlılığın olumsuz sonuçları ile başetmeyi öğrenir. |
| 3 | Bağımlılığın sebepleri ile ilgili farkındalık kazanır. |
| 4 | Bağımlılık konusunda ailenin ve sosyal çevrenin etkisini yorumlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bağımlılık kavramı, bağımlılığın nedenleri, bağımlılığın türleri, bağımlılığın olumsuz etkileri, aile ve sosyal çevrenin bağımlılık konusundaki etkileri, bağımlılığın önlenmesi ve bağımlılıkla başetme yolları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve Ders İzlencesinin Tanımı | ||
| 2 | Bağımlılık ve Başetmeye Giriş | ||
| 3 | Bağımlılığın Biyolojisi ve Fizyolojisi İlgili Ders Kitabı | ||
| 4 | Bağımlılığı Ele Alan Kuramlar | ||
| 5 | Sigara (Tütün) ve Kafein Bağımlılığı ve Başetme | ||
| 6 | Madde Kullanım Bozukluğu ve Başetme | ||
| 7 | Bağımlılık teorileri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Teknoloji Bağımlılığı ve Başetme | ||
| 10 | Davranışsal Bağımlılıklar ve Baş Etme | ||
| 11 | Sedatif, Hipnotik ve Anksiyolitik İlaç Kullanımına İlişkin Bozukluklar | ||
| 12 | Bağımlılığın Birey, Aile ve Toplumun Fiziksel, Psikolojik ve Sosyal Sağlığına Etkileri | ||
| 13 | Türkiye’de Bağımlılığın Önlenmesi ve Tedavisine Yönelik Hizmetler | ||
| 14 | Dünya’da Bağımlılığın Önlenmesi ve Tedavisine Yönelik Hizmetler | ||
| 15 | Bağımlılıkta Yasal ve Adli Konular | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Batmaz ve Gezgin Yazıcı (2023). Bağımlılık Madde ve Davranış Bağımlılıklarıyla Başetme. Ankara: Akademisyen Kitapevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum ve powerpoint anlatımı
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek