GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HİZ-203 | HALKLA İLİŞKİLER KAMPANYALARI | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Halkla İlişkiler Kampanyalarının nasıl yapılması gerektiğini kavrama
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dr. Mustafa GÜLTEPE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Halkla ilişkiler kampanyalarını yapabilme becerisi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Halkla İlişkiler kampanyasının aşamaları: Araştırma ve Durum Analizi, Planlama, Uygulama, Değerlendirme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kampanya dersinin içeriği ve dersle ilgili yapılacakların anlatılması | ||
| 2 | Grupların ve kampanya konusunun belirlenmesi | ||
| 3 | Araştırma ve Durum Analizi | ||
| 4 | Araştırma ve Durum Analizi | ||
| 5 | Araştırma ve Durum Analizi | ||
| 6 | Planlama | ||
| 7 | Planlama | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Planlama | ||
| 10 | Uygulama | ||
| 11 | Uygulama | ||
| 12 | Uygulama | ||
| 13 | Değerlendirme | ||
| 14 | Değerlendirme | ||
| 15 | evaluation | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Coşkun,Gül, Başok Yurdakul, Nilay, Teoriden Pratiğe Halkla İlişkiler Projeleri,Nobel Yayın
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Bütünleme Sınavı | 4 | 1 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Problem Çözümü | 7 | 3 | 21 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 8 | 2 | 16 |
| Proje Hazırlama | 8 | 3 | 24 |
| Okuma | 7 | 3 | 21 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek