GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HİS-108 | GAZETECİLİK VE METİN YAZARLIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Medyada metin yazarlığı üzerine uzmanlaşma sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Salih Erkut BOZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gazeteciliğin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. |
| 2 | Gazetecilik disiplinine ve alt disiplinlere ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu ders; Metin yazarlığının tanımı. Metin yazarken uyulması gereken kurallar. Dilin gücü ve kelimelerin doğru yazılmasının önemi. Gazetecilikte ihtiyaç duyulan metinleri oluştururken uygulanan kurallar (haber, makale, fıkra, röportaj ve araştırma yazıları).,Televizyonda metin yazarlığının kuralları (röportaj, haber, dizi, eğlence ve kültür-sanat programı metinleri).,İnternet ortamında metin yazarlığı,Radyoculukta metin yazarlığının kuralları. Radyo röportajında, haberinde ve programında kullanılacak metinlerin yazım teknikleri.; konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Metin yazarlığının tanımı. Metin yazarken uyulması gereken kurallar. Dilin gücü ve kelimelerin doğru yazılmasının önem | ||
| 2 | Halkla ilişkilerde metin yazarlığının temel kuralları. | ||
| 3 | Basın bülteninin önemi, hedefi ve yazım kuralları. | ||
| 4 | Basın davet mektubunun önemi, hedefi ve yazım kuralları. | ||
| 5 | Özel haber metinlerinin yazılması hakkındaki kurallar | ||
| 6 | Bir PR etkinliği için gereken iç haberleşme ve diğer yazışmalarda kullanılan yazı türlerinin yazım kuralları. | ||
| 7 | Bir PR etkinliği için gereken iç haberleşme ve diğer yazışmalarda kullanılan yazı türlerinin yazım kuralları. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Teşekkür mektubu, davet mektubu, ödül ve sertifika metni yazılması. | ||
| 10 | Konuşma metinlerinin yazılması hakkındaki kurallar. | ||
| 11 | Tüketici şikayetlerine cevap yazılması hakkındaki kurallar. | ||
| 12 | Gazetecilikte ihtiyaç duyulan metinleri oluştururken uygulanan kurallar (haber, makale, fıkra, röportaj ve araştırma yazıları). | ||
| 13 | Televizyonda metin yazarlığının kuralları (röportaj, haber, dizi, eğlence ve kültür-sanat programı metinleri). | ||
| 14 | İnternet ortamında metin yazarlığı | ||
| 15 | Radyoculukta metin yazarlığının kuralları. Radyo röportajında, haberinde ve programında kullanılacak metinlerin yazım teknikleri. | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
çeşitli kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Proje Sunma | 14 | 2 | 28 |
| Makale Yazma | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek