GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OSD-03 | KADIN VE AİLE HAYATI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bireylerin içinde bulundukları toplumsal yapı içerisinde en temel unsur olan aileyi ve kadını tüm yönleriyle anlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Elif İşler
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Aile kavramını, işlevlerini, ,tarihsel gelişimini ve farklı aile türlerini sosyolojik açıdan tanımlar. |
| 2 | Toplumsal değişim sürecinde kadının ailedeki konumunu ve insan hakları bağlamındaki yerini değerlendirir. |
| 3 | Aile içi şiddet, boşanma ve postmodern dönemdeki kriz durumlarını analiz ederek çözüm ve kriz yönetimi stratejilerini geliştirir. |
| 4 | Ailede değer kavramını açıklar; aile içinde bakıma gereksinimi olan bireylerin durumunu toplumsal sorumluluk çerçevesinde yorumlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ailenin tanımı, tarihçesi, Türk toplumunda aile ve kadının konumu, aile içi şiddet, ailede değer kavramı, insan hakları ve kadın, boşanma ve nedenleri, sosyal değişim sürecinde aile ve kadın, ailede bakıma gereksinimi olan bireyler ve kadın, ailede kriz yönetimi gibi birbiri ile ilişkili konular bu dersin ana çatısını oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplumsal bir kurum olarak Aile.Ailenin tanımı ve ailenin işlevi. | ||
| 2 | Toplumsal bir kurum olarak aile. Toplumsal açıdan aile | ||
| 3 | Toplumsal bir kurum olarak aile. Türk Tarihinde aile. | ||
| 4 | Toplumsal bir kurum olarak aile. Aile türleri. | ||
| 5 | Türk toplumunda aile ve kadının ailedeki konumu. | ||
| 6 | Aile İçi Şiddet | ||
| 7 | Ailede Değer Kavramı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ailede Değer Kavramı | ||
| 10 | Sosyal Değişim Sürecinde Kadın | ||
| 11 | İnsan Hakları ve Kadın | ||
| 12 | Boşanma ve Nedenleri | ||
| 13 | Ailede Bakıma Gereksinimi Olan Bireyler | ||
| 14 | Ailede Kriz Yönetimi | ||
| 15 | Postmodern Zamanların Dağılmış Aile Yapıları | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
`Kadın ve Aile Hayatı`(2017). Edt. Doç. Dr. Nazım ELMAS. Pegem Akademi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek