GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BILP-106 | MESLEK ETİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste meslek etiği ile ilgili yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Elm: İlknur AĞRI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- Etik, ahlak gibi temel kavramları tanımlar. |
| 2 | 2- Etik ve ahlak kavramları arasındaki farkları karşılaştırır. |
| 3 | 3- Temel mesleki değerleri tanımlar. |
| 4 | 4- Meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, ahlak ve etik kavramları, mesleki etik değerleri, sağlık hizmetlerinde etkin iletişim ve ekip çalışmasının önemini, hasta haklarını, etik ilke ihlalleri ve mesleki sorumlulukları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Etik ve Ahlak Kavramları | Yok | Yok |
| 2 | Etik Sistemler | Yok | Yok |
| 3 | Ahlak Kavramı ve Ahlak Oluşumunda Rol Oynayan Faktörler | Yok | Yok |
| 4 | Etik ilkeler | Yok | Yok |
| 5 | Meslek Etik İlkeleri | Yok | Yok |
| 6 | Meslek etiğini incelemek | Yok | Yok |
| 7 | Meslek etiğini incelemek | Yok | Yok |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Mesleki Yozlaşma | Yok | Yok |
| 10 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | Yok | Yok |
| 11 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | Yok | Yok |
| 12 | Toplumsal Sözleşme Etiği | Yok | Yok |
| 13 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek | Yok | Yok |
| 14 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek | Yok | Yok |
| 15 | Çalışma Ahlakı | Yok | Yok |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer KaynaklaÖztürk Nuran, Çakıroğlu Demet, Meslek Etiği, Seçkin Yayınları, Ankara,2011 Arslan Mahmut, İş ve Meslek Ahlakı,Siyasal Kitabevi, Ankara,2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 5 | 3 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek