GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AİTB-192 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş sonrasındaki siyasi, hukuki, sosyal, kültürel ve ekonomik dönüşüm süreçlerini kavramalarını; Atatürk İlke ve İnkılapları ile Türk dış politikası ve milli tarih bilinci kazanmış bireyler olarak yetişmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. İlknur Ağrı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Saltanatın kaldırılmasından Cumhuriyet'in ilanına, anayasal süreçlerden çok partili hayat denemelerine kadar Türkiye Cumhuriyeti'nin siyasi ve hukuki yapısının kuruluş evrelerini ve dinamiklerini açıklar. |
| 2 | Atatürk dönemi ekonomi politikalarını ( İzmir İktisat Kongresi, Devletçilik ilkesi, millileştirme adımları ), eğitim, kültür ve toplumsal alanda yapılan devrimleri gerekçeleri ve sonuçlarıyla analiz eder. |
| 3 | Atatürk İlkelerini, bu ilkeleri tamamlayan bütünleyici esasları ve Atatürk dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini güncel bölgesel ve küresel gelişmelerle ilişkilendirerek yorumlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Saltanatın kaldırılması ve Cumhuriyetin ilanıyla başlayan süreç; hukuk, eğitim, toplumsal ve ekonomik alanlarda gerçekleştirilen devrimler, çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, Atatürk dönemi ve sonrasında Türk dış politikası, Atatürk İlkeleri ve Atatürk'ün düşünce sistemi konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Siyasi Alanda Yapılan İnkılaplar ; Saltanatın kaldırılması, Ankara'nın başkent oluşu ve Cumhuriyet'in ilanı ve Halifeliğin kaldırılması. | ||
| 2 | Çok partili hayata geçiş denemeleri ve sonuçları ; Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, ve Şeyh Sait İsyanı. | ||
| 3 | Hukuk Alanında Yapılan İnkılaplar ; 1924 Anayasası, Türk Medeni Kanunu' nun kabulü ve diğer temel kanunlar. | ||
| 4 | Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılaplar ; Tevhid-i Tedrisat Kanunu, Harf İnkılabı, Türk Tarh ve Dil Kurumları. | ||
| 5 | Toplumsal Alanda Yapılan İnkılaplar ; Şapka ve kılık kıyafet düzenlenmesi, tekke ve zaviyelerin kapatılması, takvim, saat, rakam ve ölçülerde değişiklik, Soyadı Kanunu. | ||
| 6 | Ekonomik Alanda Gelişmeler I ; İzmir İktisat Kongresi, Aşar vergisinin kaldırılması, tarım ve ticaret alanındaki gelişmeler. | ||
| 7 | Ekonomik Alanda Gelişmeler II ; 1929 Dünya Ekonomik Buhranı, Devletçilik ilkesinin uygulanması ve I. Beş Yıllık Sanayi Planı, Merkez Bankası ve kamu bankalarının kuruluşu. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası-I ; 1923-1932 Dönemi; Lozan'dan kalan sorunların çözümü, nüfus mübadelesi ve Musul meselesi. | ||
| 10 | Atatürk Dönemi Türk Dış PolitikasI-II ; 1932-1939 Dönemi; Milletler Cemiyeti'ne giriş, Balkan Antantı, Sadabat Paktı ve Montrö Boğazlar Sözleşmesi. | ||
| 11 | Hatay'ın Anavatana katılması ve Atatürk'ün ölümü. Hatay meselesinin gelişimi, Atatürk'ün vedası ve dönemin yankıları. | ||
| 12 | Atatürk İlkeleri-I ; Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık ilkelerinin tanımı, kapsamı ve yapılan inkılaplarla ilişkisi. | ||
| 13 | Atatürk İlkeleri-II ; Devletçilik, Laiklik, İnkılapçılık ilkelerinin tanımı, kapsamı ve bütünleyici ilkeler. | ||
| 14 | Atatürkçü Düşünce Sistemi'nin tanımı, kapsamı | ||
| 15 | Atatürk'ten sonraki Türkiye ; İnönü'nün cumhurbaşkanlığı, II. Dünya Savaşı ve Türkiye, Demokrat Parti'nin kuruluşu ve çok partili hayata geçiş. | ||
| 16 | Sınav Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Atatürk, Mustafa Kemal, Nutuk, Ankara 1997. 2-Aybars, Ergun, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi 1-2, İzmir 2005. 3-Eroğlu, Hamza, Atatürk ve Cumhuriyet, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 1998. 4-Eroğlu, Hamza, Atatürk ve Milliyetçilik, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 1996, 5-Keskin, Mustafa, Atatürk’ün Millet ve Milliyetçilik Anlayışı, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 1999. 6-Kodaman, Bayram, Cumhuriyetin Tarihî-Fikrî Temelleri ve Atatürk, Isparta 2001. 7-Kocatürk, Utkan, Atatürk Çizgisinde Geçmişten Geleceğe, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 2005. 8- Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I /1, I/2, II, YÖK Yayını. 9- Komisyon, Türkiye Cumhuriyeti 1-2 Atatürk Araştırma Merkezi Yayını. 10-Mumcu, Ahmet, Tarih Açısından Türk Devriminin Temelleri ve Gelişimi, Ankara 1971. 11-ATAUZEM
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek