GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AİTB-192 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
öğrencilere Türkiye Cumhuriyeti'nin hangi koşullarda nasıl kurulduğunu anlatarak, devletin temelini oluşturan Atatürk İlkelerini benimsetmek, Atatürk'ün asker kişiliği kadar, büyük devlet adamı, inkılâpçı kişiliği ve önderliğini, ırkçılığı reddeden milliyetçilik anlayışını, uluslar arası barışın kurulması hususundaki çabalarını anlatmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. İlknur Ağrı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler bu derslerin işlenmesinin ardından; Siyasal, Hukuk, Eğitim ve Kültür, Toplumsal, Ekonomik, Sağlık alanında yapılan İnkılâp hareketlerini açıklayabilir. |
| 2 | Türk İnkılap hareketinin dayandığı temel ilkeleri (Cumhuriyetçilik Milliyetçilik Halkçılık Laiklik Devletçilik İnkılapçılık) açıklayabilir. |
| 3 | Türk İnkılap hareketinin dayandığı bütünleyici ilkeleri açıklayabilir. |
| 4 | Atatürk dönemi Türk dış politikasını anlatabilir. |
| 5 | Milli mücadeleyi doğru tanımlayabilir |
| 6 | Milli egemenliğin gelişim sürecini ve önemini anlayabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
TBMM'nin açılışı, milli mücadelenin savaş safhadı, osmanlı devletinin sona ermesi, lozan konferansı, milli mücadelenin kaynakları, Atatürk'ün hayatı, Atatürk dönemi inkılaplar, Cumhuriyet döneminde ilk partiler ve çok partili yaşam, Atatürk dönemi Türkiye Cumhuriyeti'nin dış politikası, Atatürk ilkeleri, Türkiyenin jeopolitik konumu, İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Siyasi Alanda Yapılan İnkılaplar.( Saltanatın kaldırılması, Cumhuriyetin ilanı ve Halifeliğin kaldırılması.) | ||
| 2 | Çok partili hayata geçiş denemeleri ve sonuçları.( Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Serbest Cumhuriyet Fırkası ve Şeyh Sait İsyanı.) | ||
| 3 | Hukuk Alanında Yapılan İnkılaplar ( Şer'iyye mahkemelerinin kaldırılması, Türk Medeni Kanunu ve diğer temel kanunların kabulü.) | ||
| 4 | Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılaplar.( Tevhid-i Tedrisat Kanunu, Harf İnkılabı, Türk Tarih ve Dil Kurumlarının kurulması.) | ||
| 5 | Toplumsal Alanda Yapılan İnkılaplar.( Kılık-kıyafet düzenlemesi, tekke ve zaviyelerin kapatılması, Takvim,Saat ve Ölçülerde değişiklik, Soyadı Kanunu.) | ||
| 6 | Ekonomik Alanda Gelişmeler I.( İzmir İktisat Kongresi, Aşar vergisinin kaldırılması, tarım ve ticaret alanındaki gelişmeler.) | ||
| 7 | Ekonomik Alanda Gelişmeler II ( 1929 Dünya Ekonomik Buhranı, Devletçilik ilkesinin uygulanması ve I. Beş Yıllık Sanayi Planı.) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası-I ( 1923-1932 Dönemi; Lozan'dan kalan sorunların çözümü, nüfus mübadelesi ve Musul meselesi.) | ||
| 10 | Atatürk Dönemi Türk Dış PolitikasI-II ( 1932-1939 Dönemi; Milletler Cemiyeti'ne giriş, Balkan Antantı, Sadabat Paktı ve Montrö Boğazlar Sözleşmesi.) | ||
| 11 | Hatay'ın Anavatana katılması ve Atatürk'ün ölümü.( Hatay meselesinin gelişimi, Atatürk'ün vedası ve dönemin yankıları.) | ||
| 12 | Atatürk İlkeleri-I ( Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık ilkelerinin tanımı, kapsamı ve yapılan inkılaplarla ilişkisi.) | ||
| 13 | Atatürk İlkeleri-II ( Devletçilik, Laiklik, İnkılapçılık ilkelerinin tanımı, kapsamı ve bütünleyici ilkeler.) | ||
| 14 | Atatürkçü Düşünce Sistemi'nin tanımı, kapsamı | ||
| 15 | Atatürk'ten sonraki Türkiye (İnönü'nün cumhurbaşkanlığı, II. Dünya Savaşı ve Türkiye, Demokrat Parti'nin kuruluşu ve çok partili hayata geçiş) | ||
| 16 | Sınav Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mehmet Akif Bal - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 1 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek