GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TUSP-103 | İLETİŞİM VE ETİK | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrenciye, sözlü, sözsüz, yazılı, biçimsel, biçimsel olmayan ve örgüt içi ile dışı arasında iletişim kurma yeterlikleri kazandırılacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Selda KÜLEKCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Bireysel iletişim kurmak |
| 2 | 2. Örgütsel iletişim kurmak |
| 3 | 3. Sözlü iletişim kurabilmek |
| 4 | 4. Sözlü iletişim yöntemlerini tanıma |
| 5 | 5. Beden dilini anlayabilme |
| 6 | 6. Renklerin ve mekanın dilini anlayabilme |
| 7 | 7. Formal iletişim tekniklerini bilme |
| 8 | 8. İnformel iletişim tekniklerini bilme |
| 9 | 9. Örgüt dışı iletişim tekniklerini bilme |
| 10 | 10. Örgüt içi iletişim teknikleri bilme |
| 11 | 11. Örgüt içi iletişim modellerini tanıma |
| 12 | 12. Yazılı iletişim tekniklerini bilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Derste genel iletişim yöntem ve teknikleri verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sözlü İletişim kurmak | Karşılıklı konuşma-sunum yapma | |
| 2 | Sözlü İletişim kurmak | Karşılıklı konuşma-sunum yapma | |
| 3 | Yazılı İletişim kurmak | Yazılı iletişim örnekleri hazırlama | |
| 4 | Yazılı İletişim kurmak | Yazılı iletişim örnekleri hazırlama | |
| 5 | Yazılı İletişim kurmak Sözsüz İletişim kurmak | Yazılı iletişim örnekleri hazırlama | |
| 6 | Sözsüz İletişim kurmak | Öğrenilen beden dili hareketleri uygulayabilme | |
| 7 | Sözsüz İletişim kurmak | Öğrenilen beden dili hareketleri uygulayabilme | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | |
| 9 | Biçimsel (Formal) İletişim kurmak | Biçimsel iletişim kurabilme (tiyatral sunum) | |
| 10 | Biçimsel (Formal) İletişim kurmak | Biçimsel iletişim kurabilme (tiyatral sunum) | |
| 11 | Biçimsel (Formal) İletişim kurmak | Biçimsel iletişim kurabilme (tiyatral sunum) | |
| 12 | Biçimsel Olmayan (İnformal) | İletişim kurmak İnformal iletişim kurma (tiyatral sunum) | |
| 13 | Biçimsel Olmayan (İnformal) İletişim kurmak | İnformal iletişim kurma (tiyatral sunum) | |
| 14 | Örgüt dışı iletişim kurmak | İlanlar ve afişler hazırlama | |
| 15 | Örgüt dışı iletişim kurmak | İlanlar ve afişler hazırlama | |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Genel ve Teknik İletişim, Hasan TUTAR–2011; Örgütsel İletişim Hasan Tutar, 2009; İletişim ve Etik, Metin IŞIK-2018.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 9 | 1 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 8 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 9 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 10 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 11 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 12 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek