GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CGP-106 | ÖZEL EĞİTİM | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersle özel eğitim ile ilgili bilgi ve beceri sahibi olabileceklerdir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülsüm DÜŞEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Özel eğitim alanında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Türkiye'de ve dünyada özel eğitim çalışmaları hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3 | Engelli çocuklar hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 4 | Engelli çocukların eğitimleri hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 5 | Erken çocuklukta eğitimi desteklemek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Özel eğitim ile ilgili temel kavramlar özel eğitimin genel amacı özel eğitimin önemi, Özel eğitim ilkeleri, özel eğitim kurumları ve özellikleri, Özel eğitim alanını sınıflandırma, yaygınlık oranları, Dünyada ve Türkiye’de özel eğitim, Zihinsel engelli çocukların gelişimi ve eğitimi, Öğrenme güçlüğü gösteren çocukların gelişimi ve eğitimi, Bedensel engelli çocukların gelişimi ve eğitimi, Üstün zekâlı ve üstün yetenekli çocukların gelişimi ve eğitimi, İşitme engelli çocukların gelişimi ve eğitimi, Görme engelli çocukların gelişimi ve eğitimi, Dil ve konuşma güçlüğü gösteren çocukların gelişimi ve eğitimi, Süreğen hastalığı olan çocukların gelişimi ve eğitimi, Duygusal- davranışsal bozukluğu olan çocukların gelişimi ve eğitimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Özel eğitim ile ilgili temel kavramlar, özel eğitimin genel amacı, özel eğitimin önemi | ||
| 2 | Özel eğitim ilkeleri, özel eğitim kurumları ve özellikleri | ||
| 3 | Özel eğitim alanını sınıflandırma, yaygınlık oranları | ||
| 4 | Dünyada ve Türkiye’de özel eğitim | ||
| 5 | Zihinsel engelli çocukların gelişimi ve eğitimi | ||
| 6 | Öğrenme güçlüğü gösteren çocukların gelişimi ve eğitimi | ||
| 7 | Bedensel engelli çocukların gelişimi ve eğitimi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Üstün zekâlı ve üstün yetenekli çocukların gelişimi ve eğitimi | ||
| 10 | Dil ve konuşma güçlüğü gösteren çocukların gelişimi ve eğitimi | ||
| 11 | İşitme engelli çocukların gelişimi ve eğitimi | ||
| 12 | Görme engelli çocukların gelişimi ve eğitimi | ||
| 13 | Süreğen hastalığı olan çocukların gelişimi ve eğitimi | ||
| 14 | Duygusal davranışsal bozukluğu olan çocukların gelişimi ve eğitimi | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ataman, A. 2003, Özel Gereksinimli Çocuklar, Özel Eğitime Giriş, Gündüz Yayıncılık. Baykoç, N. 2010. Öğretmenlik Programları İçin Özel Eğitim ve Kaynaştırma, İzge Yayıncılık Diken, İ. H. 2008. Özel Eğitime Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Özel Eğitim (Ed. Diken,.İ.H), PegemA Akademi, Ankara. İskender, Ö. 2008. Engelli Çocuklar ve Eğitimi Özel Eğitim, Karahan Kitabevi Akçamete, G. 2000. Genel Eğitim Okullarında Özel Gereksinimli Olan Öğrenciler ve Özel Eğitim (Ed.Akçamete, G. ) Kök Yayıncılık, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 11 | 4 | 44 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek