GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CGP-128 | ANNE BABA EĞİTİMİ | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Anne baba eğitiminin önemini kavramak. Anne baba eğitiminde kullanılan yöntemleri kavramak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülsüm DÜŞEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Aileyi sosyal ve fonksiyonel yönden tanıyabilme |
| 2 | Türkiye’de ve dünyada uygulanan aileye yönelik bazı eğitim programları, modelleri ve projeleri tanıma |
| 3 | Okul öncesi eğitimde aile katılımını, katılım programlarını kavrayabilme ve aile katılım programı uygulayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ailenin tanımı, aile katılımı ve aile eğitiminin önemi Türkiye’de ve çeşitli ülkelerde yapılan aile eğitim çalışmaları Okul öncesi eğitimde aile katılım çalışmaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ailenin tanımı, aile eğitimi | ||
| 2 | Aile eğitiminin gerekliliği | ||
| 3 | Aile eğitim programları türleri | ||
| 4 | Türkiye’de uygulanan aile eğitim programları | ||
| 5 | Türkiye’de uygulanan aile eğitim programları | ||
| 6 | Çeşitli ülkelerde yapılan aile eğitimi programları | ||
| 7 | Çeşitli ülkelerde yapılan aile eğitimi programları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Okul öncesi eğitimde aile katılım çalışmaları | ||
| 10 | Okul öncesi eğitimde aile katılım çalışmaları | ||
| 11 | Okul öncesi eğitimde aile eğitim çalışmaları | ||
| 12 | Okul öncesi eğitimde aile eğitim çalışmaları | ||
| 13 | Özel eğitimde aile eğitimi | ||
| 14 | Özel eğitimde aile eğitimi | ||
| 15 | Özel eğitimde aile katılımı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Anne Baba Eğitimi (AÖF Yayınları) Tezel Şahin, F.Özyürek, Arzu (2010) Anne Baba Eğitimi ve Okul Öncesinde Aile Katılımı, Morpa yayınları, İstanbul. Zembat, R., Unutkan Özgül P. (2001) Okul Öncesi Dönemde Çocuğun Sosyalleşmesinde Ailenin Yeri,YAPA,İstanbul. Tuncer, N., Sak, R. ve Şahin, İ. T. (2011) Aile Eğitimi, Vize Yayıncılık, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 50 |
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek