GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CGP-224 | ÇOCUKTA FEN, DOĞA VE MATEMATİK EĞİTİMİ | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersle fen olaylarının çocuklara somutlaştırılarak anlatılması ve çocuklara basit matematik işlemlerinin, kavram öğreniminin kazandırılma yöntemleri aktarılacaktır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hatice Güler
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Okul öncesi eğitimde fen eğitiminde kullanılan yöntemleri öğrenir |
| 2 | Fen eğitiminde değerlendirme nasıl yapılır öğrenir |
| 3 | Okul öncesinde matematiksel kavramların gelişimini öğrenir |
| 4 | Okul öncesi matematik eğitiminde sayma, rakamlar, işlem ve ölçme kavramlarını öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Erken çocukluk döneminde fen Fen öğretim yöntemleri Fen Eğitiminde Değerlendirme Erken Çocukluk Döneminde Matematiksel Kavramların Gelişimi Sayma Öncesi Erken Matematik Kavramları Sayılar ve Rakamlar İşlem Kavramı Okul Öncesi Dönemde Ölçme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencelerinin tanıtımı | ||
| 2 | Okulöncesi dönemde fen ve doğa eğitimi | ||
| 3 | Okul öncesi dönemde fen eğitiminde kullanılan yöntem ve teknikler | ||
| 4 | Okul öncesi dönemde fen eğitiminde kullanılan yöntem ve teknikler | ||
| 5 | Fen eğitiminde değerlendirme | ||
| 6 | Erken Çocukluk Döneminde Matematiksel Kavramların Gelişimi | ||
| 7 | Sayma Öncesi Erken Matematik Kavramları | ||
| 8 | Sayılar ve Rakamlar, İşlemler, ölçme | ||
| 9 | Erken Çocukluk Döneminde Fen ve Matematik Etkinlik Örnekleri | ||
| 10 | Erken Çocukluk Döneminde Fen ve Matematik Etkinlik Örnekleri | ||
| 11 | Erken Çocukluk Döneminde Fen ve Matematik Etkinlik Örnekleri | ||
| 12 | Erken Çocukluk Döneminde Fen ve Matematik Etkinlik Örnekleri | ||
| 13 | Erken Çocukluk Döneminde Fen ve Matematik Etkinlik Örnekleri | ||
| 14 | Erken Çocukluk Döneminde Fen ve Matematik Etkinlik Örnekleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Erken çocuklukta fen eğitimi ve eğlenceli etkinlikler, Fatma TAHTA Okul Öncesinde Fen Eğitimi, Prof. Dr. Fatma Sinanoğlu Kuramdan Uygulamaya Okul Öncesinde Fen Eğitimi, Prof. Dr. Hakan Şevki Ayvacı Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi, Dr. Burcu Durmaz
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Hazırlama | 1 | 50 |
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 5 | 5 |
| Proje Hazırlama | 1 | 36 | 36 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Rol Oynama / Dramatize Etme | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Ev Ödevi | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek