GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TLT-112 | PARAZİTOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı; insanlarda hastalıklara yol açan parazitleri tanıtmak; bu parazitlerin morfolojik özelliklerini, yaşam döngülerini, bulaşma yollarını, neden oldukları hastalıkları ve laboratuvar tanı yöntemlerini öğretmektir. Öğrencilerin, klinik örneklerde parazit tanımlaması yapabilme becerisi kazanmaları ve tanıda görev alabilecek yeterliliğe ulaşmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Duygu ODABAŞ ALVER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genel parazitoloji kavramlarını tanımlayabilme |
| 2 | Parazitlerin bulaşma yollarını, yaşam döngülerini ve neden oldukları hastalıkları açıklayabilme. |
| 3 | Klinik örneklerden uygun laboratuvar tekniklerini kullanarak parazitleri ayırt edebilme ve tanı koyabilme. |
| 4 | Paraziter enfeksiyonlardan korunma yollarını belirleyebilme ve halk sağlığı açısından değerlendirebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders; insanlarda hastalıklara neden olan protozoon, helmint ve eklem bacaklı parazitlerin biyolojik özellikleri, bulaşma yolları, klinik etkileri ve laboratuvar tanı yöntemlerini kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Parazitolojiye Giriş ve Temel Kavramlar | ||
| 3 | Protozoonların Genel Özellikleri ve Önemi | ||
| 4 | Entamoeba türleri ve Giardia intestinalis | ||
| 5 | Kan protozoonları: Plasmodium spp. ve Trypanosoma spp. | ||
| 6 | Helmintlere Giriş: Trematodlar (Sapsılar) | ||
| 7 | Helmintler: Sestodlar (Tenya türleri) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Helmintler: Nematodlar (Ascaris, Enterobius, Strongyloides) | ||
| 10 | Eklem Bacaklı Parazitler: Uyuz, Bit, Kene ve Vektörlerin Rolü | ||
| 11 | Parazitlerin Bulaşma Yolları ve Konak-Parazit Etkileşimleri | ||
| 12 | Paraziter Enfeksiyonların Laboratuvar Tanı Yöntemleri – I | ||
| 13 | Paraziter Enfeksiyonların Laboratuvar Tanı Yöntemleri – II | ||
| 14 | Paraziter Hastalıklardan Korunma Yolları ve Halk Sağlığı Önlemleri | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ustaçelebi,Şemsettin.1999,Temel ve Klinik Mikrobiyoloji,Güneş Kitabevi,Ankara Kılıçturgay,Kaya.1996:Temel Mikrobiyoloji ve Parazitoloji,Güneş@Nobel Tıp Kitapevi,İstanbul Günalp,Ayfer.2003;Tıbbi Parazitoloji ve Pratik Uygulamaları Efe Akademi Yayınları Fadime Eroğlu, Ülfet Çetinkaya 2024.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek