GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TLT-130 | GÖRSEL SANATLAR II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Görsel sanatlar dersinin amacı; öğrencilerin sanatsal bilgi ve becerilerini geliştirmek, estetik algılarını desteklemek, duygu ve düşüncelerini görsel yollarla ifade edebilmelerini sağlamak ve yaratıcılıklarını ortaya çıkarmaktır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Tuba MALKONDU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanatsal tasarım ilkelerini ve görsel öğeleri kullanarak özgün eserler üretebilme. |
| 2 | Farklı sanat akımlarını ve sanatçıları analiz edebilme ve yorumlayabilme. |
| 3 | Görsel sanatlarda edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir bakış açısıyla açıklayabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sanat nedir, Görsel sanatlar nedir, Plastik sanatlar, Sanatın tarihsel gelişimi, Geleneksel Türk sanatları, Minyatür Sanatı, Kitap Sanatı, Tezhip Sanatı, Çini Sanatı, Keramik Sanatı, Halı Sanatı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Çin sanatını incelemek Hint sanatını incelemek | ||
| 3 | Mısır Sanatını İncelemek | ||
| 4 | Mezopotamya Sanatını İncelemek | ||
| 5 | Anadolu Uygarlıklarını İncelemek | ||
| 6 | Yunan Sanatını İncelemek Roma Sanatını İncelemek | ||
| 7 | Erken Ortaçağ -Ortaçağ Avrupa Sanatını İncelemek | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Rönesans Dönemi Sanatını İncelemek | ||
| 10 | Manierizm, Barok, Rokoko Dönemi Sanatını İncelemek Manierizm, Barok, Rokoko Dönemi Sanatını İncelemek | ||
| 11 | Neoklasizm, Romantizm Dönemi Sanatını İncelemek Empresyonizm Sanat Akımını İncelemek | ||
| 12 | İfadecilik (Ekspresyonizm) Sanat Akımını İncelemek Fovizm (Yırtıcılık) Sanat Akımını İncelemek | ||
| 13 | Kübizm Sanat Akımını İncelemek Fütürizm Sanat Akımını İncelemek | ||
| 14 | Dadaizm Sanat Akımını İncelemek Sürrealizm (Gerçeküstücülük) Sanat Akımını İncelemek | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen genel konuların tekrarı, değerlendirmesi, geri bildirim | ||
| 16 | Yarı yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kırışoğlu, Oya Temiz. Sanat Eğitimi ve Yaratıcılık. Pegem Akademi Yayıncılık, 2012. Erdem Erem. Görsel Sanatlar Öğretimi. Eğiten Kitap, 2019.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek