GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TLT-124 | GENEL MİKROBİYOLOJİ-II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Genel mikrobiyoloji kapsamındaki önemli konulara değinilerek öğrencileri meslek yaşamlarında gereksinim duyacakları mikrobiyoloji bilgileri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Esra Deniz CANDAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroorganizma gruplarını ayrıntılı olarak açıklayabilme. |
| 2 | Patojen ve saprofit mikroorganizma kavramınlarını açıklayabilme. |
| 3 | Mikroorganizmaları gruplarını tanımlayabilme. |
| 4 | Endüstriyel önemi olan mikroorganizma gruplarının faydalı kullanımları hakkında bilgi kazanabilme. |
| 5 | İnsan sağlığını korumak için yeterli bilgi ve bilinç kazanabilme. |
| 6 | Toplum sağlığı yönünden mikroorganizmaların önemini kavrayabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Mikroorganizmaların sınıflandırılması; fotosentetik prokaryotlar; kemoototrof ve metilotroflar; kemoheterotroflar; enterik bakteriler; kayan bakteriler; Gram (+) sporlanan bakteriler; aktinomiset grubu; sporlanmayan anaerob mikroorganizmalar; halofilik bakteriler, Funguslar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders ve Ders İzlencesinin Tanıtımı | TEORİK | YOK |
| 2 | Bakterilerin Tanımlanması | TEORİK | YOK |
| 3 | Fotosentetik Prokaryotlar | TEORİK | YOK |
| 4 | Kemoototrof Bakteriler | TEORİK | YOK |
| 5 | Metilotrof Bakteriler | TEORİK | YOK |
| 6 | Gram Negatif Bakteriler | TEORİK | YOK |
| 7 | Enterik Grup Bakteriler | TEORİK | YOK |
| 8 | ARA SINAV | TEORİK | YOK |
| 9 | Gram Pozitif Sporlu Bakteriler | TEORİK | YOK |
| 10 | Gram Pozitif Sporlu Bakteriler | TEORİK | YOK |
| 11 | Actinomycete Grubu | TEORİK | YOK |
| 12 | Actinomycete Grubu | TEORİK | YOK |
| 13 | Arkebakteriler | TEORİK | YOK |
| 14 | Sporlanmayan Anerobik Bakteriler | TEORİK | YOK |
| 15 | Konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim. | TEORİK | YOK |
| 16 | YARIYIL SONU SINAVI | TEORİK | YOK |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Brock Biology of Microorganisms: Madigan M.T., ve Martinko, J.M. 13th Ed.Pearson, Prentice-Hall 2012 2. Brock Mikroorganizmaların Biyolojisi, Ed. C. Çökmüş, 2010. 3. Microbiology: Lim, D. Second Ed. WBC McGraw-Hill Pub., 1998 4. Foundations in Microbiology: Talaro, K., Talaro, A.:Second Ed. WCB Pub. 1996 5. Genel ve Pratik Mikrobiyoloji: Enver Tali Çetin, 3. Baskı, Sermet Matbaası, 1973.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 1 | 5 | |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 1 | 5 | |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek