GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TLT-227 | GENEL KİMYA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere kimyanın temel kavramlarını, maddenin yapısını ve özelliklerini, kimyasal hesaplamaları öğretmek ve laboratuvar uygulamalarında temel becerileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Enis TAŞCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimyanın temel kavramlarını ve maddenin yapısını açıklayabilme |
| 2 | Atomun yapısını ve elektron dizilimlerini açıklayabilme |
| 3 | Periyodik özellikleri ve kimyasal bağları tanımlayabilme |
| 4 | Kimyasal formülleri okuyabilme ve bileşenleri tanımlayabilme |
| 5 | Çözeltilerin derişimlerini hesaplayabilme ve seyreltme işlemlerini uygulayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kimyanın temel kavramlarını, maddenin yapısını ve sınıflandırılmasını, atomun yapısını, periyodik sistemi, kimyasal bağları, mol kavramını, kimyasal hesaplamaları ve reaksiyonları, elektron konfigürasyonlarını, kimyasal formülleri, gazları ve çözeltileri kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, değerlendirme kriterleri ve izlence bilgilendirmesi | ||
| 2 | Kimya Bilimi ve Madde Yapısı | ||
| 3 | Maddenin Halleri | ||
| 4 | Karışımlar | ||
| 5 | Bileşikler | ||
| 6 | Mol Kavramı | ||
| 7 | Kimyasal Hesaplamalar ve Reaksiyonlar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Atomun Yapısı | ||
| 10 | Elektron Konfigürasyonları | ||
| 11 | Elektron Konfigürasyonları | ||
| 12 | Periyodik Tablo | ||
| 13 | Kimyasal Bağlar | ||
| 14 | Çözeltiler | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Petrucci-Harwood-Herring, Çeviri ed.: T. Uyar, S. Aksoy, Genel Kimya I, Palme yay., Ankara, 2008. Chang, R., Genel Kimya Temel Kavramlar, Palme yay., 2006; Erdik, E., Sarıkaya, Y., Temel Üniversite Kimyası, Gazi Kitabevi, Ankara, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek