GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TLT-226 | LABORATUVAR GÜVENLİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilerin laboratuvarda çalışırken kişisel önlemleri alarak, fiziksel, kimyasal ve biyolojik etkenlere karşı oluşabilecek riskleri belirleyip, onlara karşı önlem almalarını, güvenli laboratuvar ortamı oluşturmalarını ve pratikte uygulayacakları beceriyi kazanmalarını amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
ÖĞR. GÖR. DUYGU ODABAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Laboratuvar tehlikelerini tanımlabilme |
| 2 | Laboratuvarda kişisel güvenlik önlemleri almayı açıklayabilme |
| 3 | Laboratuvarda biyolojiki fiziksel ve kimyasal tehlikeleri belirleyebilme ve önlem alabilme |
| 4 | Laboratuvarda güvenlik organizasyonu yapabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Laboratuar tehlike işaretlerini kullanmak, Laboratuar tehlikelerini önlemek için dizayn edilmiş cihazları kullanmak, Biyolojik güvenlik kabinlerini kullanmak. Laboratuar kıyafetleri kullanmak, Göze karşı oluşan risklere karşı önlem almak, İğne batmaları sonucunda oluşan risklere karşı önlem aşmak, Vücudumuza dökülen kimyasal, radyoaktif ya da enfektif materyal tehlikesine karşı önlem almak, Kimyasal maddelerin depolanmasını sağlamak, Tehlikeli kimyasal madde kullanmak. Çeşitli kimyasal maddeleri transfer etmek, Kimyasal maddelerin dökülmesi sonucu oluşan hasarı önlemek, Laboratuar yangın önlemi almak, Laboratuvarda elektrik tehlikeleri için önlem almak, Laboratuarda radyoaktif madde tehlikeleri için önlem almak, Deprem, sel gibi doğal afetler sonucu oluşabilecek risklere karşı önlem almak. Laboratuarda dökülen bakteriyolojik materyal tehlikesine karşı önlem almak. Laboratuarda dökülen virüs içeren materyal tehlikesine karşı önlem almak. Laboratuar güvenlik komitesi oluşturmak. Laboratuarda oluşan tehlikerel karşı telefon ağı sistemi kurmak. Olağanüstü durum planları yapmak. Kimyasal etkenlere karşı kontrol listesi hazırlamak. Fiziksel etkenlere karşı kontrol listesi hazırlamak. Biyolojik etkenlere karşı kontrol listesi hazırlamak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Biyolojik güvenlik kabinlerini kullanmak | ||
| 3 | Laboratuvar kıyafetleri kullanmak Göze karşı oluşan risklere karşı önlem almak İğne batmaları sonucunda oluşan risklere karşı önlem almak | ||
| 4 | Vücudumuza dökülen kimyasal, radyoaktif ya da enfektif materyal tehlikesine karşı önlem almak | ||
| 5 | Kimyasal maddelerin depolanmasını sağlamak Tehlikeli kimyasal madde kullanmak | ||
| 6 | Çeşitli kimyasal maddeleri transfer etmek Kimyasal maddelerin dökülmesi sonucu oluşan hasarı önlemek | ||
| 7 | Laboratuvar yangın önlemi almak Laboratuvarda elektrik tehlikeleri için önlem almak | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Laboratuvarda radyoaktif madde tehlikeleri için önlem almak Deprem, sel gibi doğal afetler sonucu oluşabilecek risklere karşı önlem almak | ||
| 10 | Laboratuvarda dökülen bakteriyolojik materyal tehlikesine karşı önlem almak Laboratuvarda dökülen virüs içeren materyal tehlikesine karşı önlem almak | ||
| 11 | Laboratuvar güvenlik komitesi oluşturmak | ||
| 12 | Kimyasal etkenlere karşı kontrol listesi hazırlamak Fiziksel etkenlere karşı kontrol listesi hazırlamak | ||
| 13 | Biyolojik etkenlere karşı kontrol listesi hazırlamak | ||
| 14 | Laboratuvarda oluşan tehlikerel karşı telefon ağı sistemi kurmak Olağanüstü durum planları yapmak | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen genel konuların tekrarı, değerlendirmesi, geri bildirim | ||
| 16 | Yarı yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Canel, Muammer. 2002; Laboratuvar Güvenliği, Ankara Üniversitesi, Ankara. Başaran, Ayşe. 1996; Tıbbi Biyoloji Laboratuvar Kılavuzu, Bilim Teknik Yayınevi,İstanbul. Ders Sunum Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek