GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC-186 | AFET PSİKOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Afetler, genellikle ani, yıkıcı, zaman sınırlı ve tüm toplumu etkileyen olaylardır. Afetler ölüm, yaralanma, çok sayıda insanın evsiz kalması, yaşamsal hizmetlerin kesintiye uğraması gibi sonuçlara yol açıyorsa, felaket olarak adlandırılır. Afetler temel olarak iki grupta ele alınmaktadır. Doğal afetler (deprem, sel, fırtına, volkan patlaması vb.) ile insanların yol açtığı afetler (bombalama, terör eylemleri, savaş, teknolojik kazalar, trafik kazaları, YANGIN vb.). Öğrencilerin bu gibi durumlarla karşılaştığında yaşanılan psikolojiyi önceleyen bir bilinç farkındalığı amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Derya ÇAVUŞOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğal afetler ile insanların yol açtığı afetleri bilir |
| 2 | Buna müdahale eden kişi olarak; müdahalecinin psikolojisini bilir |
| 3 | Afete maruz kalmış insanların psikolojisini bilir |
| 4 | Afet yaşantısını bilir |
| 5 | Afete uğramış kişilere yardım edebilmek için öncelikle kendi psikolojisini o zor şartlara nasıl hazırlayacağını bilir |
| 6 | Hayatta kalmasını, yaşam koçluğunu öğrenir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan psikolojisinin temel ilkeleri, Afet psikolojisi, Afet öncesi psikoloji, Çalışmalar esnasında psikoloji, Stres yaratan sebeplerin incelenmesi, Çalışmalar sonrası psikoloji, Travma psikolojisi, Psikolojik travmanın etkileri, Afet yaşantısının aşamaları, Travma sonrası stres belirtileri ,Fiziksel belirtiler, Terapi, Afet yeri özellikleri ve eşgüdüm. Psikolojik yardım, yönlendirme, motivasyon.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan psikolojisinin temel ilkeleri | ||
| 2 | Afet psikolojisi | ||
| 3 | Afet öncesi psikoloji | ||
| 4 | Çalışmalar esnasında psikoloji | ||
| 5 | Stres yaratan sebeplerin incelenmesi | ||
| 6 | Çalışmalar sonrası psikoloji | ||
| 7 | Travma psikolojisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Psikolojik travmanın etkileri | ||
| 10 | Afet yaşantısının aşamaları | ||
| 11 | Travma sonrası stres belirtileri | ||
| 12 | Fiziksel belirtiler | ||
| 13 | Terapi | ||
| 14 | Afet yeri özellikleri ve eşgüdüm | ||
| 15 | Psikolojik yardım, yönlendirme, motivasyon. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Afet ve Kurban Psikolojisi - Dr. Mert AKCANBAŞ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek