GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MLY-124 | DEVLET BÜTÇESİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin genel amacı; devlet bütçesinin niteliği ve işlevleri, ilke ve sistemleri, yasal yapısı ve denetimi hakkında öğrencileri bilgi sahibi yapmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Şifa Yaylı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bütçenin temel esaslarını ve türk bütçe sisteminin öğrenilmesi. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bütçenin temel esasları (Bütçe kavramı, bütçenin fonksiyonları, bütçe ilkeleri,bütçe teorileri),Türkiye'de genel bütçe dışındaki bütçe uygulamaları,bütçe sistemlerindeki gelişmeler (geleneksel bütçe sistemleri ve modern bütçe sistemleri), Türk bütçe sistemi ve gelişimi (Program bütçe uygulamasının teorik temelleri ve uygulaması, program bütçe sisteminin uygulama sonuçları, stratejik planlamaya dayalı performans esaslı bütçeleme sistemi ve analitik bütçe sınıflandırması), bütçenin hazırlanması, bütçe kanun tasarısının görüşülmesi, Türkiye'de bütçenin uygulanması ve denetimi, bütçe politikası.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bütçe tanımı ve nitelikleri, Bütçenin 4-T ilkesi | ||
| 2 | Bütçe ilkeleri ve fonksiyonları | ||
| 3 | Bütçe teorileri | ||
| 4 | Türkiye'de genel bütçe dışındaki bütçe uygulamaları | ||
| 5 | Bütçe sistemleri (Geleneksel bütçe sistemi ve modern bütçe sistemleri) | ||
| 6 | Bütçe sistemleri (Geleneksel bütçe sistemi) | ||
| 7 | Modern bütçe sistemleri | ||
| 8 | Ara sınav haftası | ||
| 9 | Türk bütçe sistemi gelişimi | ||
| 10 | Türk bütçe sistemlerinin devamı | ||
| 11 | Bütçenin hazırlanması | ||
| 12 | Bütçe kanun tasarısının görüşülmesi | ||
| 13 | Türkiye'de bütçenin uygulanması ve denetimi | ||
| 14 | Türkiye'de bütçenin uygulanması ve denetimi (devamı) | ||
| 15 | Bütçe politikası | ||
| 16 | Final haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Prof. Dr. Kamil Tüğen - Devlet Bütçesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 40 |
| Derse Katılım | 20 | 5 |
| Tartışma | 5 | 5 |
| Soru-Yanıt | 10 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 5 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 10 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 103 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek