GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MLY-106 | TÜRKİYE EKONOMİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, Türkiye ekonomisinin tarihsel gelişim sürecini, sektörel yapısını, kamu maliyesi ve finansal sistemini analiz ederek öğrencilerin ekonomik göstergeleri yorumlama ve veri temelli değerlendirme yapma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Şeyda DEMİREL TATLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk ekonomisinin tarihsel gelişimini ve yapısal özelliklerini analiz eder. |
| 2 | Türkiye’de sektörel dağılımı ve ekonomik göstergeleri yorumlar. |
| 3 | TÜİK, TCMB ve benzeri kurumlardan ekonomik veri bulur ve temel düzeyde analiz eder. |
| 4 | Gelir dağılımı, işsizlik ve yoksulluk göstergelerini değerlendirir. |
| 5 | Türkiye’nin kamu maliyesi ve finansal yapısını açıklar ve karşılaştırır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye ekonomisinin genel özellikleri, yaşadığı krizler ve finansal yapısı, ödemeler dengesi, sektörel dağılımı, demografik durumu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye Ekonomisinin Temel Özellikleri | ||
| 2 | Türkiye'de Nüfus ve Eğitim | ||
| 3 | Türkiye'de İstihdam ve İşsizlik | ||
| 4 | Türkiye’de Gelir Dağılımı | ||
| 5 | Türkiye’de Yoksulluk | ||
| 6 | Türkiye'deki Kamu Harcamaları | ||
| 7 | Türkiye'deki Kamu Gelirleri | ||
| 8 | Türkiye’deki Sektörler (Tarım) | ||
| 9 | Türkiye’deki Sektörler (Sanayi) | ||
| 10 | Türkiye’deki Sektörler (Hizmet) | ||
| 11 | Türkiye’deki Sektörler (Diğerleri) | ||
| 12 | Türkiye’deki Finansal Yapı | ||
| 13 | Türkiye’deki Ekonomik Krizler | ||
| 14 | Ödemeler Dengesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Türkiye Ekonomisi / Dr. Mahfi Eğilmez Kolay Ekonomi / Dr. Mahfi Eğilmez Türkiye Ekonomisi/ Prof. Dr. Ahmet Fazıl Özsoylu Endekslerle Türkiye Ekonomisi / Prof. Dr. Sabri Burak Arzova-Prof. Dr. Ahmet Atakişi Sektör Analizleriyle Türkiye Ekonomisi/ Dr. Öğr. Üy. Beyhan İncekara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||
| ÖÇ 2 | 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek