GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SKİ-102 | HASTANE YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONU | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hastanelerin yönetimi ve organizasyonu ile ilgili bilgi ve yöntemleri kullanabilme becerisi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Deniz KARAPINAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık hizmetlerinin örgütlenmesi ve sağlık hizmetlerinin finansmanını açıklayabilme |
| 2 | Sağlık Bakanlığının organizasyon yapısını ifade edebilme |
| 3 | Hastanelerin organizasyon yapılarını tartışabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sağlık Hizmetlerinde Planlama, Örgütleme, Yürütme, İletişim ve Kontrol mekanizmalarının tanınması ve sağlık hizmetlerinde tedarik yönetimi, üretim yönetimi, pazarlama yönetimi, finans yönetimi, personel yönetimi ve malzeme yönetimi üzerine örneklerle konunun özümlenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesi ve ders hakkında bilgi vermek | ||
| 2 | Sağlık-sağlık hizmetleri ve Türk sağlık sistemi | ||
| 3 | Sağlık kurumları yönetiminde temel kavramlar | ||
| 4 | Hastane yönetimi ve organizasyonu | ||
| 5 | Örgüt teorileri ve sağlık kurumları yönetimi | ||
| 6 | Sağlık kurumları ve değişen çevresi | ||
| 7 | Hastane yönetim kurulu ve kamu hastane birlikleri | ||
| 8 | Ara dönem sınavı | ||
| 9 | Hastane yönetimi, yöneticisi ve Türkiye’deki uygulama | ||
| 10 | Sağlık kurumlarında insan kaynakları yönetimi ve tıbbi personelin önemi | ||
| 11 | Sağlık kurumları kuruluş yeri çalışmaları ve poliklinik ve klinik hizmetleri yönetimi | ||
| 12 | Klinik destek hizmetleri yönetimi ve hastane destek hizmetleri yönetimi | ||
| 13 | Sağlık kurumlarında ekip çalışması ve çatışma yönetimi | ||
| 14 | Sağlık kurumlarında koordinasyon ve iletişim | ||
| 15 | Hastane yönetimi ve organizasyonu denetimi | ||
| 16 | Yarı yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Kavuncubaşı, Ş. Hastane ve sağlık kurumları yönetimi Ankara, 2000
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders süresince teorik bilgiler anlatım yöntemiyle öğrencilere aktarılacak, örnek uygulamalar ve soru-cevap tekniği ile konular pekiştirilecektir. Ayrıca ders kapsamında uygulamalı gösterimlere de yer verilerek öğrencilerin konuları somut örnekler üzerinden kavramaları sağlanacaktır. Ders dışı herhangi bir etkinlik planlanmamış olup, değerlendirme süreci ara sınav ve final sınavı ile gerçekleştirilecektir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 5 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek