GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİS-204 | RÖPORTAJ TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, gazetecilikte iki temel tür olan söyleşi ve röportajın birbirine benzeyen ve birbirinden ayrılan yönlerini öğreterek öğrencilerin bu türleri örneklerini de inceleyerek kavramasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. SALİH ERKUT BOZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gazetecilik mesleğine başlamadan önce ön çalışmalar yaptırmak.Röportaj konusunda uzmanlaşmak |
| 2 | RÖportaj öncesi bilgi toplamayarak hazırlık yapma |
| 3 | Soru sorma tekniklerini geliştirme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Röportaj tanımları, özellikleri, söyleşiyle farklılıklar. Gazetecilikte röportaj
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Röportaj- söyleşi kavramları üzerine genel konuşma | ||
| 2 | Röportaj tanımları, özellikleri, söyleşiyle farklılıkları | ||
| 3 | Röportaj öncesinde, sırasında ve sonrasında muhabirin yapması gerekenler | ||
| 4 | Röportaj örnekleri inceleme, dersi alan öğrencilerin röportaj uygulamaları üzerine tartışma | ||
| 5 | Soru, soru türleri, soru örnekleri | ||
| 6 | Söyleşinin tanımları, özellikleri, türleri | ||
| 7 | Söyleşi öncesinde yapılması gerekenler, araştırma safhası | ||
| 8 | Söyleşinin kaleme alınması | ||
| 9 | Söyleşinin kaleme alınması | ||
| 10 | Söyleşinin kaleme alınması | ||
| 11 | Söyleşinin kaleme alınması | ||
| 12 | Söyleşinin kaleme alınması | ||
| 13 | Söyleşinin kaleme alınması | ||
| 14 | Söyleşinin kaleme alınması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kemal Aslan Soru Nasıl Sorulur?
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Röportaj uygulamaları , Yüz yüze ve online olarak röportaja hazırlanma, Uygun soru nasıl sorulur konulu çalışmalar
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek