GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİS-206 | SİYASAL İLETİŞİM | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, siyasal iletişimin temel kavramlarını, araçlarını ve süreçlerini öğretmek; seçim kampanyaları, kamuoyu oluşturma, propaganda ve medya ilişkilerini inceleyerek öğrencilerin siyasal iletişim pratiklerini analiz edebilme yetkinliği kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. İrfan AKPINAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyasal iletişimin temel kavramlarını tanımlar |
| 2 | Seçim kampanyalarının iletişim stratejilerini analiz eder |
| 3 | Propaganda ve siyasal reklamcılık yöntemlerini tartışır |
| 4 | Lider imajı ve siyasal söylemi değerlendirir |
| 5 | Dijital medya ve sosyal medyanın siyasal iletişimdeki rolünü açıklar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ders, öğrencilerin siyasal kampanyaları inceleyebileceği uygulamalı proje ve sunumlarla desteklenmelidir.
Dersin İçeriği
Siyasal iletişim kavramı; siyaset ve iletişim ilişkisi; kamuoyu ve seçim kampanyaları; propaganda teknikleri; siyasal reklamcılık; lider imajı ve söylem analizi; medya ve siyasal gündem belirleme; sosyal medya ve dijital siyasal iletişim; Türkiye’den ve dünyadan siyasal iletişim örnekleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Siyasal iletişim kavramına giriş | ||
| 2 | Siyaset ve iletişim ilişkisi | ||
| 3 | Kamuoyu ve siyasal katılım | ||
| 4 | Siyasal propaganda teknikleri | ||
| 5 | Siyasal reklamcılık ve medya | ||
| 6 | Lider imajı ve söylem analizi | ||
| 7 | Seçim kampanyalarının planlanması | ||
| 8 | Seçim kampanyalarının planlanması | ||
| 9 | Medya ve siyasal gündem belirleme | ||
| 10 | Siyasal iletişimde kriz yönetimi | ||
| 11 | Sosyal medya ve dijital siyasal iletişim | ||
| 12 | Türkiye’de siyasal iletişim örnekleri | ||
| 13 | Dünyadan siyasal iletişim örnekleri | ||
| 14 | Final proje sunumları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Özkan, A. (2004) Siyasal İletişim, Nesil Yayınları. Aktan E. (2017) Sosyal Medya ve Siyasal Katılım, Eğitim Kitabevi. Lilleker, D. G. (2013) Siyasal İletişim Temel Kavramlar, KAKNÜS YAYINLARI.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi, seçim kampanyası analizi, grup sunumları.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek