GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YDB-115 | İNGİLİZCE I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öğrencilere temel dilbilgisi kurallarını öğreterek, öğrencilerin anlamlı ve doğru İngilizce cümleler kurabilmelerini ve yazılı-sözlü olarak kendilerini ifade edebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Hüseyin ŞAHİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | ÖÇ - 1 : Günlük hayatta kullanılan cümle kalıplarını ifade edebilir. |
| 2 | ÖÇ - 2 : Okuma parçalarını anlayabilecekler ve metin sorularını cevaplandırabilir. |
| 3 | ÖÇ - 3 : Günlük hayatta karşılaşabilecekleri problemlerle ilgili cümleler kurabilir. |
| 4 | ÖÇ - 4 : Doğru cümle kalıplarını kullanarak mektup, dilekçe vs. yazabileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Subject Pronouns- The Verb “to be” – Indefinite Article A/An, Have got- Can, Plurals- this/ these- that/ those- some/ any- a/ an- Prep. of place, Subject/ Object Personal Pronouns- Possessives/, The Possessive Case who/ whose-The imperative-Present Simple, Adverbs of Frequency, Prepositions of Time; at, on, in, Questions- Irregular Plurals, Present Continuous, Present Simple,Plurals – Countable / Uncountable Nouns-How much / How many – A few / A little – Some / any,Revision for the Final Examination
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Subject Pronouns- The Verb “to be” – Indefinite Article A/An | ||
| 2 | Have/Has got- Can | ||
| 3 | Plurals- this/ these- that/ those- some/ any- a/ an | ||
| 4 | Prep. of place | ||
| 5 | Subject/ Object Personal Pronouns- Possessives | ||
| 6 | The Possessive Case who/ whose-The imperative Present Simple, Adverbs of Frequency | ||
| 7 | Prepositions of Time; at, on, in, Questions- Irregular Plurals | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Present Continuous | ||
| 10 | Present Simple | ||
| 11 | Plurals – Countable / Uncountable Nouns | ||
| 12 | How much / How many | ||
| 13 | Using of A few / A little – Some / Any | ||
| 14 | Revision for the Final Examination-I | ||
| 15 | Revision for the Final Examination-II | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yeni Başlayanlar İçin İngilizce, Yılmaz Hasdemir, Alfa Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek