| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AİİT-101 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Önlisans
Türkçe
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okumanın amaçları; İnkılâp ve inkılâpla ilgili bazı kurumların açıklanması. Osmanlı Devleti’nin gerilemesi ve yıkılışının sebepleri. XVIII. ve XIX. yüzyıllarda Osm. Devleti’nde ıslahat hareketleri. I. Dünya Harbi. Osm. Dev. Harbe girişi; savaştığı cepheler ve Mondros Mütarekesi. Türk Milleti’nin tepkisi, milli cemiyetler, milli olmayan ve zararlı cemiyetler. Milli Mücadele’ nin başlaması, hazırlık safhası ve dönemi. Mustafa Kemal Paşa’ nın Anadolu’ ya geçişi; Erzurum, Sivas Kongreleri. Misak-ı Milli ve Mebusan Meclisi. TBMM’nin açılışı, çalışmaları ve yapısı. Sakarya Savaşı’na kadar 1921 yılı Askeri ve siyasi olayları. Sakarya Meydan Muharebesi ve sonuçları. Büyük Taarruz ve sonuçları. Lozan Barış Antlaşması ve önemi
Öğr.Gör. Dilek Terzioğlu
| 1 | Osmanlı Devleti'nin sona erişi ve 1. Dünya Savaşı. |
| 2 | Kurtuluş Savaşının son yıllarında yer alan olayları, zaferle birlikte gelişen olayları ilişkilendirebilmesi |
| 3 | Kurtuluş Savaşında Batı Cephesi savaşlarını aktarabilmesi |
| 4 | Zaferin kazanılmasını açıklayabilmesi |
Birinci Öğretim
ön koşul yok
Yok
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okumanın amaçları; İnkılâp ve inkılâpla ilgili bazı kurumların açıklanması. Osmanlı Devleti’nin gerilemesi ve yıkılışının sebepleri. XVIII. ve XIX. yüzyıllarda Osm. Devleti’nde ıslahat hareketleri. I. Dünya Harbi. Osm. Dev. Harbe girişi; savaştığı cepheler ve Mondros Mütarekesi. Türk Milleti’nin tepkisi, milli cemiyetler, milli olmayan ve zararlı cemiyetler. Milli Mücadele’ nin başlaması, hazırlık safhası ve dönemi. Mustafa Kemal Paşa’ nın Anadolu’ ya geçişi; Erzurum, Sivas Kongreleri. Misak-ı Milli ve Mebusan Meclisi. TBMM’nin açılışı, çalışmaları ve yapısı. Sakarya Savaşı’na kadar 1921 yılı Askeri ve siyasi olayları. Sakarya Meydan Muharebesi ve sonuçları. Büyük Taarruz ve sonuçları. Lozan Barış Antlaşması ve önemi
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnkılâp (Devrim) Kavramı | ||
| 2 | Türk İnkılâbına Yol Açan Nedenler | ||
| 3 | Osmanlı Devleti'nin Sona Erme Sürecine Girmesi - Birinci Dünya Savaşı | ||
| 4 | Osmanlı Devleti'nin Parçalanmaya Başlaması ve Buna İlk Tepkiler | ||
| 5 | Mustafa Kemal Paşa'nın Olaylara Yaklaşımı ve Milli Mücadelenin Başlaması | ||
| 6 | Kongreler Yolu İle Örgütlenme | ||
| 7 | Misak-ı Millî'den Türkiye Büyük Millet Meclisi'ne | ||
| 8 | Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin Kuruluşu, Yapısı ve Çalışmaları | ||
| 9 | Ulusal Ordunun Kurulması ve Kurtuluş Savaşı (1920 Yılı Sonuna Kadar) | ||
| 10 | Kurtuluş Savaşı (I. ve II.İnönü Savaşları) | ||
| 11 | Sakarya Meydan Muharebesi | ||
| 12 | Büyük Taarruz | ||
| 13 | Kurtuluş Savaşı'nın Bitişi, Mudanya Ateşkes Antlaşması | ||
| 14 | Lozan Barış Antlaşması |
AÖF Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ders Kitabı. Prof.Dr. Ahmet Mumcu
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 30 | 2 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |