GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SKİP-156 | TIBBİ TERMİNOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin tıp dili ve tıp alanında kullanılan terimlerle tanıştırılması ve tıbbi terminolojinin kavranmasının ve öğrenciler tarafından kullanılabilirliğinin sağlanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Büşra SARI TEKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sistemlere ilişkin tıbbi terimleri ayırt edebilmek |
| 2 | İnsan yapısına ilişkin temel tanım ve terimleri ayırt edebilmek |
| 3 | Hastalıkları tıbbi terminolojiye uygun bir şekilde sınıflandırabilmek |
| 4 | Tıbbi terimleri meydana getiren kök, önek, sonekleri analiz edebilmek |
| 5 | Anatomik, Tanısal, Semptomlara ve Ameliyata İlişkin Tıbbi Terimleri ayırt edebilmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tıbbi Terimlere Giriş (Kökler, Önekler, sonekler, akronimler, eponimler, genel hastalık terimleri), Kardiyovasküler sisteme ilişkin terimler (Anatomik semptomlarla ilgili terimler, tanısal terimler), Solunum sistemine ilişkin terimler (Anatomik, tanısal, semptomatik, ameliyatlara ilişkin terimler), Göz ve kulak ile ilgili terimler (Anatomik, tanısal, ameliyatlara ilişkin terimler), Sinir sistemine ilişkin terimler (Anatomik, tanısal, semptomatik ve ameliyatlara ilişkin terimler), Endokrin sisteme ilişkin terimler (Anatomik, tanısal, semptomatik terimler), Sindirim sistemine ilişkin terimler (Anatomik, tanısal, semptomatik terimler), Kas iskelet sistemine ilişkin terimler (Anatomik, tanısal, semptomatik ve ameliyatlara ilişkin terimler), Ürogenital sisteme ilişkin terimler (Anatomik, tanısal, semptomatik ve ameliyatlara ilişkin terimler), Radyoloji ve Nükleer Tıp Terimleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi terminolojiye giriş, tanımı, tarihçesi | ||
| 2 | Tıbbi terminolojide söyleyiş kuralları,telaffuzlar | ||
| 3 | Tıbbi terimleri meydana getiren ögeler, ön ekler | ||
| 4 | Tıbbi terimleri meydana getiren ögeler, son ekler | ||
| 5 | Tıbbi terminolojide kökler ve birleştirme formları, akronimler ve eponimler | ||
| 6 | Kardiyovasküler sistem terminolojisi | ||
| 7 | Solunum sistemi terminolojisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Göz ve kulak ile ilgili terimler | ||
| 10 | Sinir sistemi terminolojisi | ||
| 11 | Endokrin sistem terminolojisi | ||
| 12 | Sindirim sistemi terminolojisi | ||
| 13 | Kas iskelet sistemi terminolojisi | ||
| 14 | Ürogenital sistem terminolojisi | ||
| 15 | Radyoloji ve Nükleer Tıp Terimleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dr. Mehmet Özden. Tıbbi Terminoloji.Ankara, 2002 -Sebahat Ekinci, Gül Hatipoğlu, Yükekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, 2005.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 7 | 1 | 7 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek