GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DTOISEC-108 | GENEL MUHASEBE | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Muhasebenin teorisi ve uygulamaları hakkında temel bilgiler vermek ve muhasebe işlemlerinin kaydedilme sürecini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Ayça Bayrakdar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Muhasebe ile ilgili temel kavramları tanımlayabilir. |
| 2 | Bilanço ve gelir tablosunun işleyişini açıklayabilir. |
| 3 | Aktif ve pasif hesapların işleyişini bilir. |
| 4 | Muhasebede kullanılan defterler ve mali tablolar hakkında bilgi sahibidir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Muhasebenin tanımı ve türleri, muhasebede hesap kavramı, defterler ve mali tablolar, aktif hesapların incelenmesi, pasif hesapların incelenmesi bu dersin konuları arasındadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin işleyişi ve içeriği hakkında bilgi vermek. Muhasebenin tanımı ve türleri. Kullanılan defterler. | ||
| 2 | Muhasebenin fonksiyonları, temel kavramları. Muhasebede kullanılan bazı kavramlar. | ||
| 3 | Muhasebede hesap kavramı. Bilanço ve gelir tablosu hesaplarının işleyiş kuralları. | ||
| 4 | Tekdüzen hesap planı hesapların kapsamı ve işleyişi | ||
| 5 | Defterler ve mali tablolar.Yevmiye defteri, şekli ve yevmiye maddesi. | ||
| 6 | Bilanço kavramı ve bilanço hesaplarının niteliği | ||
| 7 | Bilanço aktif ve pasif hesapların işleyişi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Defter-i kebir | ||
| 10 | Mizan | ||
| 11 | Gelir tablosu ilkeleri, biçimsel yapısı ve işleyişi | ||
| 12 | Aktif hesapların incelenmesi | ||
| 13 | Aktif hesapların incelenmesi | ||
| 14 | Pasif hesapların incelenmesi | ||
| 15 | Pasif hesapların incelenmesi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Tanış, Veyis Naci ve Berikol, Bilal Zafer (2012), Genel Muhasebe, Karahan Kitabevi, Adana. 2. Sürmen, Yusuf (2014), Muhasebe-1,Celepler Matbaacılık, Trabzon.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Okuma | 2 | 2 | 4 |
| Performans | 3 | 2 | 6 |
| Ev Ödevi | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek