GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OPT107 | GEOMETRİK OPTİK | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fiziğin temel alanlarından biri olarak Optik konusunun temelini oluşturan ışığın doğası ve özellikleri, ışığın madde ile etkileşmesi, yansıma ve kırılma kanunları, prizma, ayna ve mercekler sistemlerinin önemi ve bu sistemlerdeki görüntü işlemleri ile ışığın dalga karakterini (girişim, kırılma ve polarizasyon) işaret eden bazı önemli olaylarının kavranması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Halil GÖKCE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Işığın doğası, özellikleri ve ışık hakkındaki genel bilgilere sahip olabilme |
| 2 | Fiziksel süreçler boyunca ışığın dalga ve tanecik modelleri arasındaki farkları ayırt edebilme becersine sahip olabilme |
| 3 | Yansıma ve kırlma kanunlarını öğrenerek prizma, ayna ve mercek sistemlerin optik aletler içindeki görevlerini açıklayabilme |
| 4 | Yansıtıcı ve kırıcı yüzeyleri tanıyarak bu yüzler üzerinde işlem yapabilme |
| 5 | Işık dalgalarının girişimi, kırınımı ve polarizasyonu hakkındaki genel bilgilere sahip olabilme |
| 6 | Renk ve prizmalar hakkında genel bilgilere sahip olabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Işığın doğası, özelikkleri ve ışık hakkındaki teoriler, elektromanyetik ışıma ve spektrum, dalga ve özellikleri, dalga yüzeyi, ışık ışını, yansıma ve kırılma kanunları, renk kavramı, dispersiyon ve prizmalar, aynalar ve mercekler, ışığın girişimi ve kırınımı, ışık dalgalarının polarizasyonunu bu dersin konuları kapsamındadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Işıgın doğası ve ışık hakkındaki teoriler | ||
| 3 | Işığın doğası ve ışık hakkındaki teoriler | ||
| 4 | Yansıma ve kırılma kanunları | ||
| 5 | Aynalar ve aynalarda görüntü oluşumu | ||
| 6 | Aynalar ve aynalarda görüntü oluşumu | ||
| 7 | Mercekler ve merceklerde görüntü oluşumu | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Mercekler ve merceklerde görüntü oluşumu | ||
| 10 | Optik sistemler ve prizmalar | ||
| 11 | Görüntü kusurları | ||
| 12 | Işığın girişimi | ||
| 13 | Işığın kırınımı | ||
| 14 | Işık dalgalarının polarizasyonu | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Fen ve Mühendislik İçin FİZİK 2 Elektrik ve Manyetizma - Işık ve Optik Raymond A. Serway, Robert J. Beichner Çeviri Editörü: Prof. Dr. Kemal Çolakoğlu Palme Yayıncılık, Beşinci Baskı Ankara, Ocak 2002 Fizik, Fizik Optik, Geometrik Optik Yrd. Doç. Şadan Korkmaz Eskişehir, 2005
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 4 | 3 | 12 |
| Soru-Yanıt | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 93 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| ÖÇ 4 | 1 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek