GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
TAR-101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I Ders 1 1 2,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Osmanlı Devleti’nin yıkılışının ardından Türkiye Cumhuriyeti’nin hangi şartlar altında kurulduğunu anlatmak ve Atatürk İlkelerini benimsetmek

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Selcan Alperay Eraslan

Öğrenme Çıktıları

1 Atatürk ilke ve inkılâplarının kavranılması
2 Türk İnkılâbının her yönü ile benimsenmesi
3 Tarihi bilince, geçmişi ve geleceği yorumlama yeteneğine sahip olunması
4 Siyasi, sosyal alanlarda politikalar üretebilinmesi
5 Kültürel değerlerimize sahip çıkarak dünya kültürünün anlaşılmaya çalışılması
6 Çağdaşlaşma yönünde daha faal çalışılması
7 Türk devletine ve anayasaya bağlı bireylerin yetişmesi
8 Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru bilgiler verilmesi

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

I. Dünya Savaşı, Osmanlı Devleti’nin çöküşü, Milli Mücadele dönemi

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Osmanlı Devletine genel bir bakış ve Osmanlı Devletinin çöküş sebepleri Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
2 Islahat hareketleri ve sonuçları Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
3 Osmanlı Devletini kurtarmaya dönük fikir hareketleri Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
4 Şark Meselesi Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
5 Osmanlı Devletinin çöküşünü tetikleyen savaşlar (93 Harbi, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları) Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
6 I. Dünya Savaşı öncesinde dünyanın genel durumu ve Osmanlı devleti Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
7 I. Dünya Savaşının çıkışı, Osmanlı Devletinin savaşa girmesi ve savaştığı cepheler 20. yüzyılda Dünyayı etkileyen fikir akımları, bu akımların azınlıklar üzerindeki etkisi ve Ermeni Meselesi Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
8 Ara Sınav Yazılı sınav Yok
9 Mondros Mütarekesi, Önemli hükümleri ve Osmanlı’yı paylaşma projeleri Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
10 İşgaller, İşgaller karşısında toplumun, İstanbul hükümetinin ve azınlıkların tutumu, Cemiyetler, Faaliyetleri ve Genel özellikleri Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
11 Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkması, Milli mücadelenin başlaması, Genelgeler ve Kongreler Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
12 Temsil Heyeti- İstanbul hükümeti arasındaki ilişkiler Meclis-i Mebusan’ın açılması, Misak-ı Milli, İstanbul’un işgali, TBMM’nin açılması ve Milli Mücadelenin yönetimini ele alması, İsyanlar ve tedbirler Anlatma, soru-cevap, tarışma Yok
13 Doğu ve Güney Cephesinde Milli Mücadele Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
14 Batı Cephesi Savaşları Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
15 Milli Mücadele Döneminde Siyasi faaliyetler ve antlaşmalar Mudanya görüşmeleri ve Saltanatın Kaldırılması Anlatma, soru-cevap, tartışma Yok
16 Final Sınavı Yazılı sınav Yok

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1-Albayrak, Mustafa, Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti’nin Tarihsel Gelişimi, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 1999. 2-Atatürk, Mustafa Kemal, Nutuk, Ankara 1997. 3-Aybars, Ergun, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi 1-2, İzmir 2005. 4-Eroğlu, Hamza, Atatürk ve Cumhuriyet, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 1998. 5-Eroğlu, Hamza, Atatürk ve Milliyetçilik, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 1996, 6-Keskin, Mustafa, Atatürk’ün Millet ve Milliyetçilik Anlayışı, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 1999. 7-Kodaman, Bayram, Cumhuriyetin Tarihî-Fikrî Temelleri ve Atatürk, Isparta 2001. 8-Kocatürk, Utkan, Atatürk Çizgisinde Geçmişten Geleceğe, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 2005. 9- Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I /1, I/2, II, YÖK Yayını. 10- Komisyon, Türkiye Cumhuriyeti 1-2 Atatürk Araştırma Merkezi Yayını. 11-Mumcu, Ahmet, Tarih Açısından Türk Devriminin Temelleri ve Gelişimi, Ankara 1971. 12-Pekel, İhsan, Atatürk’ü Anlamak ve Anmak I/II, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 2005. 13-Selvi, Haluk, Enis Şahin, Mustafa Demir, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, İstanbul 2006. DERS ARAÇLARI: Haritalar, Belgeseller, Filmler, Kitaplar, Dergiler ve diğer dökümanlar.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Bütünleme Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 7 2 14
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 7 2 14
Toplam İş Yükü (saat) 62

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek