GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANS-212 | TRAVMA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Travma dersinde; Travma durumlarında gerekli acil bakımı sunmak ve güvenli transportunu sağlama konusunda bilgi vermektir
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim üyesi Arzu KURŞUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Travmanın nasıl olabileceğini öğrenir |
| 2 | Travma durumlarının tamamında gerekli acil bakım hizmetlerini sunar. |
| 3 | Yumuşak doku yaralanmalarında acil bakım uygulama yapar |
| 4 | Omurga ve gögüs yaralanmalarında acil bakım uygulama yapar |
| 5 | Çevresel acillerde bakım uygulama yapar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Travma vakalarına genel yaklaşımı uygulama Dış kanamalarda acil bakım uygulama Yüz ve boyun yaralanmalarında acil bakım uygulama Omurga yaralanmalarında acil bakım uygulama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Travma vakalarına genel yaklaşımı uygulama | ||
| 2 | Dış kanamalarda acil bakım uygulama | ||
| 3 | Yumuşak doku yaralanmalarında acil bakım uygulama | ||
| 4 | Yüz ve boyun yaralanmalarında acil bakım uygulama | ||
| 5 | Omurga yaralanmalarında acil bakım uygulama | ||
| 6 | Göğüs yaralanmalarında acil bakım uygulama | ||
| 7 | Karın yaralanmalarında acil bakım uygulama | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Pelvis yaralanmalarında acil bakım uygulama | ||
| 10 | Ekstremite yaralanmalarında acil bakım uygulama | ||
| 11 | Özellikli travma olgularına acil bakım uygulama | ||
| 12 | Çevresel acillerde bakım uygulama | ||
| 13 | Çevresel acillerde bakım uygulama | ||
| 14 | son tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ekşi,A., Zoghi, M., Çertuğ. A. (2011). Hastane öncesi acil bakımda ekg ve aritmi yönetimi Ersoy G. (2003).Hastane öncesinde acil bakım, Türkiye acil tıp derneği yayınları. Sarıkaya S. (2009). Alanda acil bakım (paramedikler için) . Yeditepe üniversitesi Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 20 | 20 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 57 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek