GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANS-223 | ANESTEZİ UYGULAMALARI-II | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Amacı; anestezi teknisyenliği öğrencilerine anestezi uygulamalarının temel prensiplerini, hasta güvenliğini ve etik kuralları öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Halil GÖKCE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hasta hazırlığı, anestezi indüksiyonu, idamesi ve derlenme süreçlerini güvenli bir şekilde yönetme becerisi kazabilme |
| 2 | Anestezi cihazlarını ve ekipmanlarını güvenli ve etkin şekilde kullanabilme |
| 3 | Klinik durumları değerlendirerek uygun anestezi planı geliştirebilme |
| 4 | Ameliyathane ekibiyle etkili iletişim kurarak işbirliği yapabilme |
| 5 | Mesleki etik kurallara uyarak hasta güvenliğini sağlayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders postoperatif süreç anestezi cihaz ve ekipmanları, indüksiyon ve entübasyon, özel durumlarda anestezi gibi konuları içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Oryantasyon ve Güvenlik Eğitimi | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 3 | Anestezi Cihazları ve Ekipmanları | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 4 | Anestezi cihaz ve ekipmanları | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 5 | Preoperatif Hasta Değerlendirmesi | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 6 | Preoperatif Hasta Değerlendirmesi | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 7 | İndüksiyon ve Entübasyon | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İndüksiyon ve Entübasyon | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 10 | İntraoperatif Anestezi Yönetimi | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 11 | Rejyonel Anestezi Teknikleri | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 12 | Postoperatif Bakım | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 13 | Özel Durumlarda Anestezi | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 14 | Acil Durumlar ve Resüsitasyon | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | |
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Klinik anestezi- Yazar: Zeynep Kayhan Teknikerler - Teknisyenler için Anestezi Prof. Dr. Melek GÜRA ÇELİK
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Giresun Üniversitesi Meslek Yüksekokulları Koordinatörlüğü tarafından hazırlanan 3+1 Mesleki Eğitim Modeli Uygulama Yönergesi esaslarına uygun olarak yürütülmektedir. Bu yönerge, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmek amacıyla iş yerlerinde yaptıkları uygulamalı eğitimlerin süreçlerini, kriterlerini ve değerlendirme yöntemlerini belirler. Staj süresi, akademik takvime uygun olarak belirlenmiş olup, öğrenciler eğitim programlarında belirtilen dönemlerde ilgili iş yerlerinde toplamda 14 hafta süreyle mesleki uygulama eğitimi yaparlar. Öğrencilerin uygulama yapmak üzere iş yerlerine gönderilmesi için ilk iki dönem veya sonraki dönemlerde genel ağırlıklı not ortalamasının en az 1.80 olması şarttır. Bu süreçte, öğrencilerin iş yerlerinde haftalık çalışma süresi ve toplam iş yükü, ders planına uygun şekilde düzenlenir. Devam zorunluluğu %80 olarak belirlenmiş olup, mazeretli ve mazeretsiz devamsızlık süresi %20 oranını geçemez. İş yerlerinde yürütülen staj ve uygulamalar sırasında öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini pekiştirmesi, iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyması, ekip çalışmasına katılım sağlaması ve mesleki etik ilkeleri benimsemesi beklenmektedir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek