GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OSD-02 | İŞ AHLAKI VE DEĞERLER EĞİTİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilere iş hayatında karşılaşacakları etik sorunları tanıtarak, doğru karar verme becerileri kazandırmak ve mesleki ahlakın önemini vurgulamak. İş hayatında karşılaştıkları etik sorunlara çözüm üretebilecek, etik değerlere sahip bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ender USTA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etik kavramını ve iş hayatındaki önemini kavrayabilme |
| 2 | İş hayatında karşılaştıkları etik sorunlara farklı etik sistemler ve kendi değerlerini göz önünde bulundurarak, etik karar verme süreçlerini anlayabilme ve mesleki etik ilkeler çerçevesinde çözümler üretebilme |
| 3 | İş hayatındaki etik sorunları tanıyarak, nedenlerini analiz ederek, farklı çözüm yollarını değerlendirerek, etik liderlik kavramını benimseyerek ve kurumsal etik kültürün oluşumuna katkıda bulunabilme |
| 4 | Etik değerlere dayalı bir iş hayatının kişisel ve kurumsal başarıya olan katkısını anlayarak, kendi davranışlarının iş yerindeki etik iklime etkisini fark edecek, toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket ederek sürdürülebilir bir iş dünyası için etik ilkelerin önemini benimseyebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders konuları, etik ve ahlak kavramı, meslekte etik ilkeler, etik dışı davranışlar, etik profileri, değer tanımlarını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Etik kavramı | ||
| 3 | Ahlaki gelişim süreci, Etik kuralları, Etik sistemleri, Hukuk kurallarının belirleyici özellikleri, Kişisel etiğin özellikleri, Etik değerlere uygun davranışların sonuçları | ||
| 4 | Mesleki etik ilkeler | ||
| 5 | İş hayatında etik ilkeler | ||
| 6 | İş hayatında etik dışı davranışlar | ||
| 7 | Yönetimde etik dışı davranışlar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Çalışanların etik profilleri, Etik liderlik | ||
| 10 | Değer nedir? | ||
| 11 | Değerlerin çeşitleri ve kaynağı | ||
| 12 | Değerlerin çeşitleri ve kaynağı | ||
| 13 | Değerlerin çeşitleri ve kaynağı | ||
| 14 | Değerlerin çeşitleri ve kaynağı | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İş Ahlâkı ve Değerler Eğitimi - Mustafa Çakmak (Editör) İş Ahlakı - Abdurrahman Çalık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek